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17．如圖所示，①②③④為四個物理探究實驗，abcd為應用實例，箭頭表示它們的對應關系，其中對應關系正確的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

分析 （1）奧斯特實驗說明通電導線周圍有磁場；
（2）指南針或司南是利用地磁場，即磁體間的相互作用實現(xiàn)的；
（3）電動機是利用通電導體在磁場中受力的原理制成的；
（4）驗電器工作原理：同種電荷相互排斥．

解答 解：A、該圖是奧斯特實驗，說明通電導線周圍有磁場，而簡易電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理，故A錯誤；
B、該圖說明磁體間存在相互的作用，或吸引或排斥，而司南也是利用地磁場，即磁體間的相互作用實現(xiàn)的，故B正確；
C、該圖說明通電導線在磁場中受力的作用，而電磁起重機是利用電流的磁效應，故C錯誤；
D、該圖說明同種電荷相互排斥，而驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故D正確；
故選D．

點評 本題主要考查學生對知識的理解和運用情況．試題所選擇的素材主要涉及的是電和磁的相關知識．題目以兩組圖片相對應的形式展現(xiàn)給學生，一組是實驗現(xiàn)象，另一組是現(xiàn)象的應用，考查了我們的教學過程中實驗的展現(xiàn)，同時也是為了把學生的課堂表現(xiàn)考出來．試題形式新穎、設計巧妙，體現(xiàn)了學以致用的思想．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小亮家新買了一輛小轎車，他非常喜歡，百看不厭．經過他反復觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學過的物理知識，其中：
（1）車窗上的雨刷器是費力杠桿；
（2）車輪胎上的花紋是為了增大摩擦；
（3）車鑰匙可以通過紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對車鎖進行控制．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，水平地面上盛水柱形容器A，內有質量為400g、體積為103cm3的正方體物塊B，通過一根10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm．下列說法正確的是（ρ水=1.0×103kg/m3）（　　）
A．容器底部受到水的壓強為3×105Pa
B．物塊B受到水向上和向下壓力差是10 N
C．剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強不變
D．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列物品中，通常情況下屬于導體的是（　�。�
A．食鹽水B．橡膠手套C．陶瓷碗D．干燥的竹筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列估測值最接近實際的是（　�。�
A．一瓶500ml的飲料質量約為5kg
B．教室門的高度約為2m
C．初中女生的800m中考測試滿分成績約為10min
D．一位初中生的質量約為40g

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊，小明同學用圖甲、乙、丙所示的方法測出了木塊的密度，實驗步驟如下：
（1）向容器內倒入適量的水，水的體積記作V1
（2）將木塊輕輕放入容器中，液面上升至V2；
（3）用細針將木塊按壓，使木塊完全浸沒，液面上升至V3．
請根據實驗數據計算出木塊密度ρ=ρ水（V2−V1）V3−V1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中：

（1）如圖1中甲用手按壓強計的橡皮膜，U形管左右液面出現(xiàn)高度差：將橡皮膜放入酒精中，U形管左右液面也出現(xiàn)高度差，這說明液體內部存在壓強；
（2）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過②方法可以進行調節(jié)：
①從U形管內向外倒出適量液體；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內加適量水．
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的密度有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的深度有關．
（4）如圖2所示，用兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學用壓強計鑒別這兩種液體，根據現(xiàn)象可知圖A（填A或B）中裝的是濃鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．木塊A質量為100g，上面放置4個50g的砝碼，細線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼．拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動（滑動摩擦力與壓力成正比，定滑輪處的摩擦力忽略不計）．若在A處各拿走n1砝碼、B處各拿走n2砝碼后，物體A仍在水平桌面上做勻速直線運動，則n1與n2的數目可以是（　�。�
A．n1=1  n2=1B．n1=3  n2=2C．n1=3  n2=1D．n1=1  n2=2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列粒子中，帶正電的是（　�。�
A．電子B．原子核C．中子D．原子

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