13.下列說法中正確的是( 。
A.走進花店,淡淡的花香沁人心脾,表明分子在不停地做無規(guī)則運動
B.液體蒸發(fā)時要吸收熱量,天氣炎熱時向地面灑些水可感到?jīng)鏊?/td>
C.塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,是因為分子間存在著吸引力
D.煤的熱值比干木柴的大,煤燃燒時放出的熱量比干木柴燃燒時放出的熱量多

分析 (1)物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動;
(2)水從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化要從周圍吸收熱量;
(3)吸盤能吸住玻璃是大氣壓的作用;
(4)熱值是指一千克某種燃料完全燃燒放出的熱量.

解答 解:
A、走進花店,淡淡的花香沁人心脾,是花的香味分子擴散到了空氣中,表明分子在不停地做無規(guī)則運動,故A正確;
B、液體蒸發(fā)時要吸收熱量,天氣炎熱時向地面灑些水,水蒸發(fā)要吸收熱量,可感到?jīng)鏊,故B正確;
C、擠出吸盤內(nèi)的空氣,是大氣壓把吸盤緊緊地壓在玻璃上,故C錯誤;
D、煤的熱值比干木柴的大,不一定煤燃燒時放出的熱量比干木柴燃燒時放出的熱量多,因為熱量多少還要看它們的質(zhì)量,故D錯誤.
故選AB.

點評 本題考查了分子運動、蒸發(fā)吸熱、大氣壓的應用以及與熱值等概念,是一道綜合性題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊白紙垂直放置在平面鏡上,如圖所示.
(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路,在紙板上能看到光的傳播路徑,這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射的原因.如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板沿EO入射時,將不能(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(2)讓光貼著紙板沿EO入射,在白紙板上可看見反射光OF,若讓光線逆著由FO入射,會發(fā)現(xiàn)光線沿著OE射出,這表明:在光的反射現(xiàn)象里,光路是可逆的,白紙板由A、B兩塊紙板拼鏡而成,可沿ON折疊,這樣設計的目的是為了入射光線與反射光線是否在同一平面內(nèi).
(3)為了得到反射角與入射角大小關系須過入射點O在白紙上作法線ON,用量角器量取∠EON為40度,再用量角器量取∠NOF也為40度,這樣不能(選填“能”或“不能”)得出反射角等于入射角的普遍規(guī)律,判斷的理由是一次實驗具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律,應當改變?nèi)肷浣堑拇笮。啻螠y量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用.圖中所示的事例中不是利用連通器原理的是(  )
A.
茶壺
B.
鍋爐水位計
C.
盆景的自動給水裝置
D.
乳牛自動喂水器

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.由圖象可知當t=1s時,物體處于靜止狀態(tài).t=3s時,物體受到的摩擦力為4N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.按要求作圖

(1)如圖1所示,一重為50N的物體A放在一塊薄木板B上,在圖中用力的示意圖畫出物體A對B的壓力.
(2)如圖2是靜止在足球場上的足球,請畫出足球受力的示意圖.
(3)如圖3,一個木塊靜止在斜面上,請畫出木塊所受的重力和木塊受到的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象形成的過程中,需要吸熱的是( 。
A.草地上的露水B.山谷白霧彌漫C.水沸騰了D.瓦片上的霜

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某款電熱水壺參數(shù)如表格所示,此壺能(能、不能)適合家庭電路中使用,它最多可裝水0.5kg,如果裝滿水,它正常工作1分鐘可以將水溫提高5℃,則它的效率是87.5%.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]
容量500ml
杯體材質(zhì)不銹鋼
電壓220V/50Hz
加熱方式底盤加熱
功率200W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”,觀察汽車A的尾部(如圖所示),說明力能夠改變物體的形狀;“追尾”碰撞的一瞬間,B汽車對A汽車的撞擊力=A汽車對B汽車的力(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時,對有關的問題分析如下:
(1)他利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計拉著木塊沿長木板勻速直線滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,他們應控制接觸面粗糙程度不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應用了控制變量的研究方法.
(3)小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.你認為改進后的裝置的優(yōu)點是:①改進后不需要控制物體做勻速直線運動,便于操作;
②彈簧測力計靜止讀數(shù),誤差較小.(寫出一條即可)

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