小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為
A.2.36cm B.2.357cm
C.2.35cm D.2.4cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:選擇題
刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等。如圖所示的POS刷卡機(jī)讀出信息的原理是:當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過(guò)時(shí),刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,便可讀出磁條上的信息。下列裝置的工作原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓12V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω1 A”字樣,燈Ll、L2分別標(biāo)有“6 V 6W”和“3V 3W”字樣。只閉合Sl、S3時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片P位于某位置,燈L1、L2均正常發(fā)光,則通過(guò)燈L1的電流為____A,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為Pl;此時(shí)只閉合Sl、S2,為保證燈L1正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向____移動(dòng)(選填“左”或“右”),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為P2,則Pl:P2=____。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
夏天,加在飲料里的冰塊逐漸消失,其物態(tài)變化是
A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度:
①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
③
④把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出鹽水的密度。
(1)請(qǐng)補(bǔ)充步驟③的內(nèi)容。
(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計(jì)了如下表格,請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整。
燒杯和鹽水 的總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余 鹽水的總質(zhì)量/g | 量筒內(nèi) 鹽水的質(zhì)量/g | 鹽水的 密度/(g·cm-3) | |
(3)鹽水密度的表達(dá)式為ρ=。(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上,其底面積S=30cm2,則水對(duì)圓柱體下表面的壓強(qiáng)P=Pa,圓柱體下表面所處的深度h=cm。(水的密度為1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:填空題
挖開多年堆煤的地面,會(huì)看到地面下一定深度的土層帶有黑色。這一現(xiàn)象表明煤的分子在不停地 ,擴(kuò)散到地面的土層中了。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)期中測(cè)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱,他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示.已知酒精的熱值是3×107J/kg,加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗1g酒精.那么請(qǐng)問(wèn):
(1)經(jīng)分析:圖________是沙子吸熱升溫的圖象.
(2)加熱到沸騰時(shí),水吸收了多少熱量?
(3)酒精完全燃燒過(guò)程中熱量的利用率是多少?
(4)試求出沙子的比熱容.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第十五章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
(2012江蘇泰州)如圖所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接,就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流,在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”,再畫出改接的導(dǎo)線。
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