16.如圖所示,將一只標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2串聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則( 。
A.燈泡L1比燈泡L2B.燈泡L2比燈泡L1
C.兩燈的實際功率之和大于12WD.兩燈的實際功率之和等于12W

分析 (1)已知燈泡的額定電壓和額定功率,利用R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可以得到燈絲電阻;已知燈泡總電阻和電源電壓,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得到串聯(lián)消耗的總功率;
(2)兩燈泡串聯(lián)時通過它們的電流相等,根據(jù)P=I2R比較兩燈泡的實際功率關(guān)系,實際功率大的燈泡較亮.

解答 解:
(1)由P=UI和I=$\frac{U}{R}$可得:
燈泡L1的電阻為R1=$\frac{{U}_{1}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{{(12V)}^{2}}{6W}$=24Ω,
燈泡L2的電阻為R2=$\frac{{U}_{2}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{{(6V)}^{2}}{6W}$=6Ω,
燈泡串聯(lián)消耗的總功率為P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{{(6V)}^{2}}{24Ω+6Ω}$=1.2W,故C錯誤,D正確;
(2)已知R1>R2,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小,
所以,由P=I2R可知,L1的實際功率較大,燈泡較亮,故A正確,B錯誤.
故選AD.

點評 不論串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,計算用電器消耗的總功率,都可以使用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,因為電源電壓一般不變,只要確定電路中的總電阻即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的額快慢,可將紙錐按如圖乙中A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放,若紙錐從同一高度同時由靜止釋放,可通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的高度來比較下落的快慢.
(2)如果要測量某個紙錐的下落速度,需要測量的物理量有高度和時間.
(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落的時間(選填“下落的時間”或“下落的路程”)較難測出,于是我們可采用增加紙錐面積或換用錐角較大的紙錐進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.燈L1標有“6V 6W”字樣,L2標有“6V 3W”字樣,串聯(lián)接入電路,兩燈都發(fā)光且都安全時,電路中最大電流應(yīng)為0.5A,電源的最大電壓為9V.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,電源電壓為12伏不變,電阻R1的阻值為30歐,電阻R2的阻值為10歐,閉合電鍵S后,求:
(1)通過電路的電流I.
(2)電阻R1消耗的功率P.
(3)現(xiàn)用標有“20Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器R1或R2,使移動變阻器滑片的過程中電流表示數(shù)變化量△I的最小值,求變阻器連入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于物態(tài)變化、內(nèi)能和熱機的說法正確的是( 。
A.冰塊熔化成水的過程中溫度不變、內(nèi)能不變
B.物體的內(nèi)能增加,一定是外界對物體做了功
C.燃料的熱值越大,放出的熱量越多
D.四沖程汽油機在工作過程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小紅用二節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組作電源,用來測量“PZ220-100”的白熾燈泡的燈絲電阻,她所測量的結(jié)果小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)484Ω.因為這時燈絲的溫度較低(選填“低”或“高”),它的電阻較。ㄟx填“小”或“大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.一天,小明媽媽要用電吹風(fēng)機時,發(fā)現(xiàn)家里的電吹風(fēng)機只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng),經(jīng)檢查,原來是機內(nèi)的電熱絲已經(jīng)燒壞了,小明想用一根阻值相同的電熱絲來替換,為此:
型號SHZ2010-624
額定功率熱風(fēng)時:1080W
冷風(fēng)時:W
額定電壓220V
(1)他從銘牌上查到,該電吹風(fēng)機吹熱風(fēng)時的額定功率為1000W;又認真研究了電吹風(fēng)機的電路(如圖),弄清了當(dāng)選擇開關(guān)放在“冷”時,就把電動機連入了電路;當(dāng)開關(guān)放到“熱”時,就是把電動機和電熱絲連入電路.
(2)小明關(guān)掉家中所有電器,只打開電吹風(fēng)機,觀測出家中的電能表2min內(nèi)轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn),結(jié)合電能表銘牌上的“3000R/kW•h”字樣,他求出了吹風(fēng)機吹冷風(fēng)時的功率為多少?
(3)請你根據(jù)上述描述幫小明算出應(yīng)選配的電熱絲的阻值.
(4)當(dāng)電路供電電壓為200V時,電吹風(fēng)電熱絲的實際電功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖甲所示的電路圖,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡L標有“6V 6W”的字樣,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器滑片P從某點A移到另一點B的過程中,電流表與電壓表表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示.求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(2)小燈泡正常發(fā)光2min消耗的電能.
(3)小燈泡兩端電壓為4V時,燈泡的實際功率及滑動變阻器消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉(如圖甲所示),此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)杠桿調(diào)好后,小明按照圖乙所示進行測量(彈簧測力計沿豎直方向,且杠桿水平靜止),若每個鉤碼重0.5N,則彈簧測力計示數(shù)為3N.
(3)接著小明將彈簧測力計逐漸向右傾斜(如圖丙所示),仍保持杠桿水平靜止,則彈簧測力計的示數(shù)變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)小紅突發(fā)奇想,利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖丁所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測力臂的方法是錯誤的(選填“正確”和“錯誤”).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,則杠桿向左傾斜(選填“仍平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”).

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同步練習(xí)冊答案