如圖所示,A、B、C、D四人均直接與家庭照明電路的火線接觸,以下關(guān)于A、B、C、D四人是否會(huì)發(fā)生觸電事故的判斷中,正確的是
A. A、B、C、D四人都直接或間接跟火線連通,所以都會(huì)發(fā)生觸電事故
B. A、B、D三人因站在干燥的木凳上,所以不會(huì)發(fā)生觸電事故
C. A、B二人只接觸火線,不會(huì)發(fā)生觸電事故
D. B、C、D三人因構(gòu)成電流的通路,所以都會(huì)發(fā)生觸電事故
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 第二十二章章末測(cè)試卷 含答案 題型:單選題
2016年8月,我國(guó)自主研發(fā)的“華龍一號(hào)”核電站總體技術(shù)方案通過(guò)專家評(píng)審。 核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)釋放核能
B. 核電站產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染
C. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的
D. 核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 第十八章電功率單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,實(shí)驗(yàn)所用的器材:電源一個(gè)(電壓保持6V不變).待測(cè)電阻一只,電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)一只,電壓表(0﹣6V,0﹣15V)一只,滑動(dòng)變阻器(0﹣12Ω)一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求電表不超過(guò)其量程,且電表的指針至少能達(dá)到刻度盤的中線,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出被測(cè)電阻R的U﹣I圖象如圖所示.當(dāng)電流表和電壓表能按要求工作時(shí),R消耗的最大功率與最小功率之比為
A. 25:4 B. 64:25 C. 9:2 D. 4:1
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科目:初中物理 來(lái)源:2019年人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章《生活用電》單元測(cè)試卷 題型:填空題
用測(cè)電筆可辨別火線和零線,如果氖管發(fā)光,表明接觸的是_____。如圖所示,在閉合開(kāi)關(guān),電路沒(méi)有任何故障的情況下,小明同學(xué)站在地上直接用手接觸a點(diǎn)時(shí),他_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)觸電。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019年人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章《生活用電》單元測(cè)試卷 題型:多選題
下面列出白熾燈不亮的常見(jiàn)故障與對(duì)應(yīng)的檢修方法,其中正確的是
A. 燈頭接線松動(dòng)﹣﹣檢查加固
B. 燈泡的燈絲斷了﹣﹣換新燈泡
C. 燈頭內(nèi)的電線斷了﹣﹣換新線并接好
D. 連接燈泡的兩條導(dǎo)線短路﹣﹣換新燈泡
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科目:初中物理 來(lái)源:2019年人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章《生活用電》單元測(cè)試卷 題型:單選題
小明晚上做作業(yè)時(shí),把寫(xiě)字桌上的臺(tái)燈插頭插入插座,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)后,家中所有照明燈突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)總開(kāi)關(guān)已跳閘,則故障可能是
A. 臺(tái)燈插頭處短路 B. 插座處短路
C. 臺(tái)燈燈泡處短路 D. 臺(tái)燈開(kāi)關(guān)的兩接線相碰
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速上升了3m,人用拉力的F為400N,不計(jì)繩重和摩擦力.求:
(1)動(dòng)滑輪的重;
(2)繩子自由端拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率;
(4)若將重物的重力增加200N后,用這滑輪組將重物勻速提高相同的高度,該滑輪組的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:單選題
如圖,下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是
A. 開(kāi)瓶起子 B. 鑷子
C. 鋼絲鉗 D. 獨(dú)輪車
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理 8.1壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定壓力作用效果的大小;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)壓力大;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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