(2007,南京,36)仔細觀察圖中小明和小芳的一段對話:

  已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為,貨物與車的總質(zhì)量為6t.自行車車輪與水平地面的總接觸面積為,騎車人質(zhì)量為75kg,自行車質(zhì)量為10kg.請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計算判斷小明的說法是否正確.(g10N/kg)

答案:略
解析:

對汽車而言:

對自行車而言:

因為,所以小明的說法不正確,自行車對馬路的作用效果大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:058

(2007,南京,30)在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實驗中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只.請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:

(1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上,為了測出滑動摩擦力的大小,他用彈簧測力計水平________拉動木塊運動,記下此時彈簧測力計的示數(shù)為,則滑動摩擦力的大小等于________

(2)接著,他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)為,發(fā)現(xiàn),這說明________;

(3)取下鉤碼,他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上,按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù),他這樣操作是為了研究_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2007,南京,3)下列數(shù)據(jù)中,符合事實的是

[  ]

A.初中物理課本中一張紙的厚度約為1mm

B.光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C.普通雞蛋的密度約為0.6g/

D.一個家用電飯煲的額定功率約為800W

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科目:初中物理 來源: 題型:038

(2007,南京,37)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接,穿在光滑的金屬桿上,彈簧由絕緣材料制成,均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向.電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動,兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好.已知電源電壓恒為4.5V,定值電阻R=1.0Ω.金屬桿接入電路中的電阻與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示.

(1)若在電路中接入一電壓表,使電壓表示數(shù)隨風(fēng)力的增大而增大,請在圖甲中適當(dāng)位置畫出電壓表;

(2)無風(fēng)時,求電壓表的示數(shù)和定值電阻R消耗的電功率;

(3)如果電壓表的量程為03V,求該裝置所能測量的最大風(fēng)力.

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(2007,南京,28)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子AB、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.

(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子________(填“A”或“B)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;

(2)實驗中使用刻度尺,是為了測量_________________;

(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過________現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(2007,南京,29)在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中:

(1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

(2)天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是________,直到天平再次平衡,此時測出小石塊質(zhì)量為52g

(3)用細線拴好小石塊,放入盛有適量水的量筒中,結(jié)果如上圖所示,則小石塊的體積為________;

(4)該小石塊的密度為________

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