(2010?錦州模擬)小明在乘坐公交車時,遭遇了如圖所示的情況.報紙對此事進行了相關報道(下表所示).請你(1)說出此時公交車的運動狀態(tài),并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因;(2)指出這則報道中的錯誤之處.
  • 遇險情急剎車  乘客受傷
    本報訊  今天清晨6:30,21路公共汽車在行駛途中遇險,司機緊急剎車,有三名坐在后排的乘客由于突然剎車失去慣性向前急沖而受傷…
    分析:物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì),叫做慣性.
    應用慣性知識,根據(jù)圖示情景判斷車的運動狀態(tài);再次分析報道中的錯誤.
    解答:解:(1)圖片顯示:人體前傾,當車突然剎車減速或向后倒車時,人的下半身隨車一起運動狀態(tài)發(fā)生改變,人的上半身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)而身體前傾,公交車的運動狀態(tài)是:公交車突然剎車或突然減速或羽然向后倒車;出現(xiàn)圖示現(xiàn)象的原因是:慣性.
    (2)當公交車突然剎車時,公交車和乘客的腳同時受到阻力的作用而停止運動,而乘客的上半身由于慣性的原因繼續(xù)保持向前的運動狀態(tài)而向前傾倒;慣性是物體的固有屬性,取決于物體的質(zhì)量,與物體的運動狀態(tài)無關,報道中的“突然失去慣性”說法是錯誤的.
    答:(1)公交車的運動狀態(tài)是:公交車突然剎車或突然減速或突然向后倒車;出現(xiàn)圖示現(xiàn)象的原因是:慣性.
    (2)報道中的錯誤是:“突然失去慣性”.
    點評:知道慣性是物體的固有屬性,與物體的運動狀態(tài)和受力情況無關;會用所學知識分析錯誤報道,并且會用慣性知識解釋原因;此題與實際生活聯(lián)系密切,而且內(nèi)容比較新穎,能夠激發(fā)學生學習物理的興趣.
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    (1)小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,其中明顯還需要調(diào)整的是
    光屏的高度,使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上
    光屏的高度,使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上
    .調(diào)整后,在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,請你詳盡地描述這個像的特點:
    倒立、縮小的實像
    倒立、縮小的實像

    (2)此時,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向
    遠離
    遠離
    凸透鏡的方向移動(填“遠離”或“靠近”),才能使蠟燭的像變清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的是
    能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
    能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上

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