小義同學(xué)想探究光的反射規(guī)律,于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)由圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:反射角______(大于/等于/小于)入射角.
(2)如圖乙將紙板ONF向后折,紙板上______(能/不能)看到反射光線,這說(shuō)明______.
(3)小義還想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),但這樣做無(wú)法確定像的位置.為了解決這一問(wèn)題,我們常用______代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【答案】分析:(1)由圖中反射角和入射角的度數(shù)關(guān)系可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析;
(3)實(shí)驗(yàn)中用平面鏡無(wú)法看到平面鏡后面的蠟燭的,無(wú)法確定像的位置和大小,用透明的玻璃板代替平面鏡時(shí)可解決此問(wèn)題.
解答:解:(1)由圖甲可知反射角和入射角都為45度,所以可以得出結(jié)論:反射角等于入射角.
(2)由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi),當(dāng)紙板NOF向后折,兩塊紙板不在同一平面上,所以在紙板NOF上就無(wú)法呈現(xiàn)出反射光線了,因此這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了:反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi).
(3)用透明的玻璃板代替平面鏡時(shí),即可以成像,同時(shí)能看到鏡后和像對(duì)比的蠟燭,即便于確定像的位置并能比較像物大小關(guān)系.
故答案為:等于;不能;反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);玻璃板.
點(diǎn)評(píng):此題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律.通過(guò)各個(gè)分實(shí)驗(yàn)分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)探究題是中考中必不可少的題目,要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小義同學(xué)想探究光的反射規(guī)律,于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)由圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:反射角
等于
等于
(大于/等于/小于)入射角.
(2)如圖乙將紙板ONF向后折,紙板上
不能
不能
(能/不能)看到反射光線,這說(shuō)明
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

(3)小義還想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),但這樣做無(wú)法確定像的位置.為了解決這一問(wèn)題,我們常用
玻璃板
玻璃板
代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小義同學(xué)想探究光的反射規(guī)律,于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)由圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:反射角________(大于/等于/小于)入射角.
(2)如圖乙將紙板ONF向后折,紙板上________(能/不能)看到反射光線,這說(shuō)明________.
(3)小義還想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),但這樣做無(wú)法確定像的位置.為了解決這一問(wèn)題,我們常用________代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小義同學(xué)想探究光的反射規(guī)律,于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖19甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)由圖19甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:反射角   (大于/等于/小于)入射角.

(2)如圖19乙將紙板ONF向后折,紙板上    (能/不能)看到反射光線,這說(shuō)明                          .

(3)小義還想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖19丙所示的實(shí)驗(yàn),但這樣做無(wú)法確定像的位置.為了解決這一問(wèn)題,我們常用       代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小義同學(xué)想探究光的反射規(guī)律,于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)由圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:反射角______(大于/等于/小于)入射角.
(2)如圖乙將紙板ONF向后折,紙板上______(能/不能)看到反射光線,這說(shuō)明______.
(3)小義還想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),但這樣做無(wú)法確定像的位置.為了解決這一問(wèn)題,我們常用______代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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