按題目要求作圖．

(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

(2)如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍(用陰影表示)．

(3)如圖所示，一束光線斜射到兩塊相互垂直的平面鏡上．請(qǐng)?jiān)趫D中完成光路圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型：

關(guān)于國慶60周年大閱兵場(chǎng)景如圖所示，下列說法正確的是

[　　]

A．

旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因?yàn)檐娀帐枪庠?/P>

B．

整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀眾是通過光的折射來判斷的

C．

解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

D．

解放軍整齊的腳步聲，是通過空氣傳人現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳內(nèi)的

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型：

下列說法中正確的是

A．

要矯正近視眼的視力，應(yīng)佩戴鏡片是凹透鏡的眼鏡

B．

電視機(jī)遙控器可以發(fā)出紅外線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控

C．

我們能從不同方向看清物體是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射

D．

光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型：

“猴子撈月”的寓言故事中，猴子看見月亮在河水中，就要去撈，如圖所示，結(jié)果什么也沒撈到，關(guān)于水中月亮的描述，以下說法中正確的是

[　　]

A．

猴子所看的月亮比實(shí)際月亮要大

B．

河水有多深月亮就有多深

C．

天上的月亮和水中的月亮到水面的距離相等

D．

天上的月亮和猴子的眼睛到水面的距離相等

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型：

綠化城市，不僅可以減弱________的傳播，而且可以減弱________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型：

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

(1)為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．如有兩塊玻璃板可選擇，你應(yīng)選________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板．

(2)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，眼睛在________(選填“A”或“B”)側(cè)觀察，直到B與A蠟燭的像________為止．

(3)小明在(2)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上還想探究平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像，請(qǐng)你幫他寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級(jí)下 題型：

科學(xué)家探測(cè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)物體在月球表面受到的吸引力大約是在地球表面受到的吸引力的六分之一．如果一個(gè)60 kg的宇航員到達(dá)月球，那么他的質(zhì)量是________kg，他在月球上受到的重力是________N．(g＝10 N/kg)．

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科目：初中物理 來源：人民教育出版社 第一冊(cè) 題型：

浸在液體中的物體受到的浮力F浮________物重G時(shí)，物體上�。划�(dāng)F浮________G時(shí)，物體下沉；當(dāng)F浮________G時(shí)，物體懸浮或漂�。�(選填“＝”或“＜”或“＞”)

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科目：初中物理 來源：人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型：

在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距：

(1)

實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向________旋一些(選填“左”，“右”)，使杠桿在________位置平衡．

(2)

試驗(yàn)中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)?/P>

[　　]

A．

一個(gè)人無法獨(dú)立操作

B．

需要使用太多的鉤碼

C．

力臂與杠桿不重合

D．

力和力臂數(shù)目過多

(3)

圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第________格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案