1.一汽車朝山崖勻速行駛,在離山崖s=700m處鳴笛,汽車直線向前行駛s1=40m后,司機(jī)剛好聽到笛聲的回聲,(已知?dú)鉁厥?5℃).求:
(1)聲音傳播的距離是多少?
(2)汽車行駛40m所用的時(shí)間是多少?
(3)求汽車行駛的速度?

分析 (1)聲音傳播的距離等于車距山崖距離的2倍減去車行駛的距離;
(2)再根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$求出聲音傳播的時(shí)間;
(3)聲音傳播的時(shí)間與汽車行駛40m所用時(shí)間相同,最后根據(jù)速度公式求出汽車行駛速度.

解答 解:(1)聲音傳播的距離:s2=2s-s1=2×700m-40m=1360m,
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,聲音傳播時(shí)間即為汽車行駛40m所用的時(shí)間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1360m}{340m/s}$=4s;
(3)由v=$\frac{s}{t}$可得,汽車行駛的速度v聲音=$\frac{{s}_{聲音}}{t}$=$\frac{40m}{4s}$=10m/s.
答:(1)聲音傳播的距離是1360m;
(2)汽車行駛40m所用的時(shí)間是4s;
(3)汽車行駛的速度為10m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度的計(jì)算,關(guān)鍵是考查利用回聲測距離,本題的難點(diǎn)是計(jì)算聲音通過的距離,知道是聲音傳播的時(shí)間與汽車行駛的時(shí)間是相同的是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.放在水平桌面上物塊重為40N,砝碼重20N,砝碼放在物塊上面.如圖甲所示,物塊受到10N的水平拉力F的作用而作勻速直線運(yùn)動(dòng).此時(shí),物塊受到桌面的摩擦力為10N,砝碼受到物塊的摩擦力0N;當(dāng)拉力F突然撤去時(shí),物塊與砝碼由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊受到桌面的摩擦力為10N.若在物塊上面再增加一個(gè)砝碼,如圖乙所示,用水平力拉動(dòng)物塊與砝碼沿水平桌面運(yùn)動(dòng),由物塊與桌面間的摩擦力大于10N(大于/小于/等于/無法確定).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)光學(xué)知識(shí)的敘述正確的是(  )
A.照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)與凸透鏡
B.電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射出紫外線
C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面
D.雨后彩虹是由光的反射形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小夢同學(xué)在聽老師講了阿基米德洗澡的故事后,設(shè)計(jì)了如圖所示A、B、C、D、E五個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系.

(1)為減少誤差,操作的合理順序應(yīng)該是EABCD(按順序填寫序號(hào)).
(2)比較AC兩圖可知石塊所受的浮力;比較DE兩圖可知石塊排開液體的重力.
(3)通過本次實(shí)驗(yàn)可得到F=G
(4)小夢進(jìn)一步推導(dǎo)得出FgV,從而知道物體受到的浮力大小與液體的密度和物體浸在液體中的體積有關(guān),她又猜想,物體所受浮力大小與物體的形狀是否有關(guān),針對(duì)這個(gè)問題,她選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究:彈簧測力計(jì)、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各一塊、燒杯、細(xì)線和水.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用細(xì)線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計(jì)上,測出它們的重力分別為G1、G2;
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒入水中,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1;
③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒入水中,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2;
④比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為G1=G2;
⑤比較以上數(shù)據(jù):若G1-F1=G2-F2,說明浮力大小與物體的形狀無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于牛頓第一定律,下列說法中正確的是( 。
A.牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律
B.物體在力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.牛頓第一定律說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別讀出鉤碼的質(zhì)量和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù),并記錄在表格中.
(1)如圖1所示,這個(gè)彈簧測力計(jì)的最大測量值為5N,圖中的示數(shù)為1.2N.
m (g)100200300400500
G(N)12345

(2)在圖2中以質(zhì)量m為橫坐標(biāo),以重力G為縱坐標(biāo)進(jìn)行描點(diǎn)并連線;
(3)畫出的圖線是一條過原點(diǎn)的直線,這說明物體的重力與它的質(zhì)量成正比;實(shí)驗(yàn)中得到重力與質(zhì)量的比值是10N/Kg,它表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,是小慧探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過程.

(1)實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢.由此可推理得出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用,如圖:

①圖甲,工人在鋪設(shè)電纜時(shí),要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪,這組導(dǎo)向輪屬于定滑輪(選填“動(dòng)滑輪”或“定滑輪”)
②圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動(dòng)軸,這是為了減小阻力臂(選填“動(dòng)力”、“阻力”、“動(dòng)力臂”或“阻力臂”),從而在使用時(shí)更加省力.
③洗手池的下水管道常常做成如圖丙所示的彎管,圖中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型連通器的原理來設(shè)計(jì)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械能來做功,如:機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有彈性勢能,可以帶動(dòng)小齒輪和指針轉(zhuǎn)動(dòng);行駛的卡車具有動(dòng)能,可以運(yùn)輸重物;打樁機(jī)舉高的重錘具有重力勢能,可以完成打樁工作.

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同步練習(xí)冊答案