15．人體的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出一個中學(xué)生的體積約為（　�。�
A．5分米3B．50分米3C．500分米3D．5.0米3

分析 已知人的密度，估計出中學(xué)生的質(zhì)量，由密度公式的變形公式可以求出體積．

解答 解：人體的密度：ρ人=ρ水=1.0×103kg/m3，中學(xué)生的質(zhì)量約：m=50kg，
由ρ=$\frac{m}{V}$得，中學(xué)生的體積：V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=50×10-3m3=50dm3．
故選：B

點評 本題考查了求人的體積，應(yīng)用密度公式的變形公式即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）如圖1所示電壓表的示數(shù)是2.5V．
（2）如圖2所示電阻箱的讀數(shù)是5401Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，A、B兩個驗電器，A不帶電，B帶負電，用金屬桿將A、B連接起來，下列說法正確的是（　�。�
A．電流方向是從B到A，自由電子運動方向是從B到A
B．電流方向是從A到B，自由電子運動方向是從B到A
C．電流方向是從A到B，自由電子運動方向是從A到B
D．電流方向是從B到A，自由電子運動方向是從A到B

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時，新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的，浸泡幾天后，原來漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底．
他與幾位同學(xué)對這一現(xiàn)象進行探究，提出如下猜想：
猜想1：可能是由于水的蒸發(fā)，鹽水密度增大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
猜想2：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊質(zhì)量變大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
猜想3：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊體積變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．
經(jīng)過一番討論后，他們馬上否定了猜想1，你認為他們否定的原因是如果鹽水的密度增大，蘿卜塊將會上浮而不會下沉，與現(xiàn)象不符
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下實驗操作．
①取三塊新鮮的蘿卜塊，編上編號A、B、C，分別測出它們的質(zhì)量和體積；
②配制一大杯鹽水；
③將三塊蘿卜塊放在鹽水中，起初處于漂浮狀態(tài)．幾天后，發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干，分別測出其質(zhì)量和體積，并記錄實驗數(shù)據(jù)如表．
蘿卜編號質(zhì)量/g體積/cm3
放入鹽水前放入鹽水后放入鹽水前放入鹽水后
A63.658.254.848.5
B47.342.542.235.4
C79.369.870.858.2
請分析上表實驗數(shù)據(jù)可知：
（1）猜想2是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（2）有同學(xué)認為猜想3是正確的，他認為蘿卜塊體積變小，浮力變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．但也有同學(xué)認為這種分析錯誤的，理由是蘿卜塊的質(zhì)量也會減少．
（3）綜合分析上表數(shù)據(jù)，導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是蘿卜塊的密度增大，大于鹽水的密度，導(dǎo)致重力大于浮力，蘿卜塊下沉．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．壓強1Pa的物理意義是每平方米的面積上受到的壓力是1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，工人用扳手擰螺母時，下列說法正確的是（　�。�
A．扳手相當(dāng)于一個費力杠桿
B．使用扳手時，手離螺母越遠越省力
C．使用扳手可以省距離
D．使用扳手用力擰螺母時，必須豎直向下用力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，
（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端向下傾，可將兩端螺母都向左（填“左”或“右”）邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格長度相等，調(diào)節(jié)好杠桿平衡后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，如圖所示．為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿支點右邊掛上鉤碼，你的方法是：在杠桿右邊離支點3格處掛了2個鉤碼．（填出一種即可）
（3）在此實驗中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”．他們經(jīng)過實驗，獲得了下列數(shù)據(jù)：
動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l1/cm
6556
于是他們認為自己的猜想得到了驗證．請你分析實驗中所犯的錯誤？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖1電路圖，把下列實物（圖2）用筆畫線代替導(dǎo)線連接成實驗電路．（注：電流表和電壓表都用小量程，小燈泡就是Rx）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．清澈見底，看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的小明，一跳下去就淹過了脖子，下水后他驚慌失措，幸好有同學(xué)相救，才脫離危險，小明在岸上看池水會比實際的淺是因為光從水中射進空氣中時發(fā)生折射的緣故．

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