【題目】關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù),下列敘述正確的是( )
A. 石油屬于可再生資源
B. 開發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理
C. 衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息
D. 手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從聲源發(fā)出聲音后,聲音在空氣里的傳播過程中 ( )
A. 聲音的傳播速度逐漸增大 B. 聲音的音色保持不變
C. 聲音的頻率逐漸降低 D. 在不同位置聲音的響度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,太陽光與地面成40°射來,要使光線沿豎直方向反射入井中,求作:平面鏡的位置;同時計算出平面鏡與水平方向夾角大小并在圖上標(biāo)出
(2)在圖2中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線.
(3)圖3中的兩架敵機(jī),一架是實(shí)際飛機(jī),一架是小明從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像,請你用光的作圖法確定哪架是實(shí)際飛機(jī).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識解釋,其中正確的是
A.B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息
B.聲吶——利用次聲波測繪海底地形
C.驗(yàn)鈔機(jī)——紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
D.遙控器——靠紫外線實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ℃.
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是 ℃,當(dāng)時的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)他的操作如圖A所示,其中錯誤之處是_______。
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖B所示,沸點(diǎn)為_______℃,說明此地的氣壓_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)分析圖C所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是:_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是( )
A. 蝙蝠飛行時的定向 B. 醫(yī)生利用“B”超給病人檢查
C. 利用聲波清洗精細(xì)的零件 D. 優(yōu)美的小提琴演奏聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請?jiān)谙铝袛?shù)值后寫上合適的單位:
(1)一本書的質(zhì)量約為300 ;
(2)空氣的密度是1.29 ;
(3)鉛的密度是11.3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在大小相等的圓形紙上,剪去大小不等的圓心角,后粘貼成A、B兩個錐角明顯不等的紙錐.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,應(yīng)將紙錐按圖所示的位置釋放,目的是讓它們從_______下落;
(2)若紙錐從圖示位置同時由靜止釋放,可以通過比較下落至地面的_______來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的_______來比較下落的快慢.
(3)紙錐在下落的開始階段作的是_______(選填“勻速”變速”)直線運(yùn)動;探究發(fā)現(xiàn),若釋放的位置足夠高,紙錐最后均作勻速直線運(yùn)動;
(4)請你作出猜想,兩個紙錐在最后階段的勻速直線運(yùn)動,_______(選填“A”/“B”)的速度比較大;
(5)周末午后,秋雨綿綿,小華陪奶奶在院子里聊天,她觀察到雨滴從屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是_______(選填“勻速”/“變速”)直線運(yùn)動.
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