A. | 將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小 | |
B. | 將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動 | |
C. | 讓不同的小球從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢情況 | |
D. | 將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁 |
分析 本題采用的原理是一種物理變化非常不明顯,但是確實發(fā)生了,可以轉(zhuǎn)化為另一種由于它的變化而引起的物理量變化明顯的現(xiàn)象來觀察,這是物理實驗探究的一種常用方法---轉(zhuǎn)換法.
解答 解:A、將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小,采用的是“控制變量法”,不符合題意;
B、將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開說明音叉在振動,把音叉的振動放大成乒乓球的在運動,采用的是“轉(zhuǎn)換法”,符合題意;
C、讓不同的小球從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢情況,采用的是“控制變量法”,不符合題意;
D、將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況,雖然采用的也是“轉(zhuǎn)換法”,但沒有把磁場的分布進行實驗現(xiàn)象的放大,不符合題意;
故選B.
點評 本題考查學生解決問題的一種思想方法轉(zhuǎn)換法,培養(yǎng)學生用這種放大思想去解決有關(guān)微小變化的物理現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R的阻值為10Ω | |
B. | 小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為10Ω | |
C. | 若將它們串聯(lián),通過R的電流為0.15A,則此時電源電壓為4.5V | |
D. | 若將該小燈泡接在電壓為2V的電源上,則此時燈的實際功率為 0.4W |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
小球編號 | 1 | 2 | 3 |
小球質(zhì)量(g) | 2 | 5 | 45 |
小球半徑(×10-3m) | 5 | 5 | 15 |
小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電飯鍋工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 干電池給燈泡供電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學能 | |
C. | 在電磁感應現(xiàn)象中,將電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 在陽光照射下,太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com