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（4分）大量研究表明，能量可以從一個物體轉移到另一個物體，也可以從一種形式轉化為另一種形式，而自然界中能的總量是的；但能量的轉化或轉移具有，因而人類可利用的資源是有限的，所以我們仍然要注意節(jié)約能源。

不變；方向．

【解析】

試題分析：能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體上，在轉移和轉化過程中，能的總量保持不變；能量的轉化和轉移都是具有方向性的，不能反過來轉化。

考點：能量守恒定律

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣東深圳卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（1）理想實驗是物理發(fā)展過程中的一種重要的研究方法，伽利略曾設想了一個理想實驗，如圖所示（圖中兩個斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下列是該實驗中的一些事實和推論

A、如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度

B、減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達到原來的高度

C、繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做勻速直線運動

D、兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面

在上訴A、B、C、D四個步驟中，屬于可靠性事實的有_________，屬于理想化推論的有_______________；

②、上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列是___________________；

③、該理想實驗__________（填“是”或“否”）直接證明了牛頓第一定律。

（2）小明在學完浮力知識后，用如下器材做了驗證“阿基米德原理”的實驗

①、仔細觀察上述步驟的示意圖，期中會影響實驗結果的是甲乙丙丁戊中的____________；

②、這次實驗操作的正確順序是 _________________；

③、“甲丙丁戊”四個示意圖中的彈簧測力計示數(shù)分別為、、、，如果關系式______________成立，則可得出阿基米德原理，還能測出鐵塊的密度=__________________（已知、、、和）。

（3）某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗，小燈泡有“2.5V”字樣，測量電路圖如圖：

電路圖中表和表分別為__________（填A或B）

A和， B和

正確接入電表后，實驗中滑動變阻器滑片移到某個位置是，電壓表示數(shù)如圖所示，其電壓為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向________（填a或b）段滑動，表中為該同學的實驗記錄分析表

老師認為該同學的數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確的測量結果為=___________W。

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣東佛山卷）物理（解析版） 題型：綜合題

（6分）王斌學了電磁繼電器的知識以后，突發(fā)奇想：自己能不能制作一個像麥當勞那里的烘手器昵？他開始設計了一個電路，如圖甲所示，R0為光敏電阻，為用電動機做成的簡易吹風機，試用以后，覺得干手的速度還有點慢，于是他又想，如果在不影響電動機正常工作的情況下加一個“220V 1000W”的電熱絲，那效果也許會更好，請回答以下問題：