13．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的溫度是91℃；從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)（相填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的水．觀察此實(shí)驗(yàn)裝置，明顯存在的不合理之處是：
（1）燒杯沒有加蓋
（2）溫度計(jì)的玻璃泡偏低．

分析 要解決此題，需要掌握溫度計(jì)的讀數(shù)，在讀數(shù)前首先認(rèn)清溫度計(jì)的分度值．
掌握液化現(xiàn)象，知道霧、熱水上方的白氣、冰棒周圍的白氣都是由水蒸氣液化成的小水珠．
根據(jù)圖找出不合理之處．

解答 解：由圖知，此溫度計(jì)的分度值為1℃，其示數(shù)為91℃．
燒杯口中的白氣是由于熱的水蒸氣液化而形成的小水珠，所以從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)．
觀察此實(shí)驗(yàn)裝置，明顯存在的不合理之處是：
（1）燒杯沒有加蓋，使得水到達(dá)沸騰的時(shí)間較長(zhǎng)；
（2）溫度計(jì)的玻璃泡偏低，接近容器底，使得溫度計(jì)的示數(shù)偏大．
故答案為：91；液態(tài)；（1）燒杯沒有加蓋；（2）溫度計(jì)的玻璃泡偏低．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中要用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，所以溫度計(jì)的讀數(shù)要熟練掌握．同時(shí)注意此實(shí)驗(yàn)中的白氣是水蒸氣液化而形成的小水滴，很容易被誤認(rèn)為是氣態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，甲圖是探究“晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）該實(shí)驗(yàn)中存在一個(gè)錯(cuò)誤操作是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管底．
（2）乙圖是改正錯(cuò)誤后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的溫度--時(shí)間圖象，由圖可知該晶體在第5分鐘時(shí)處于液態(tài)；從晶體開始熔化到所用晶體完全熔化，大概持續(xù)了2分鐘．
（3）丙圖是溫度計(jì)在第3分鐘時(shí)的示數(shù)，則該晶體的熔點(diǎn)為48℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一只燈泡標(biāo)有“PZ2220-40“的字樣，其意義是（　�。�
A．220V是它的最低電壓，40W是它的最小功率
B．這只燈泡在任意電壓下的功率是40W
C．只要這只燈泡發(fā)充，其實(shí)際電壓一定是220V
D．這只燈泡在220V的電壓下的功率是40W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后，小勇回家認(rèn)真研究爺爺?shù)睦匣ㄧR，并得出以下結(jié)論，你認(rèn)為他的這些結(jié)論中不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．老花鏡是一種凸透鏡B．老花鏡能在陽光下點(diǎn)燃白紙C．老花鏡可以用來做放大鏡D．爺爺原來一定是個(gè)近視眼

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在冬季，我們教室窗玻璃內(nèi)表面會(huì)出現(xiàn)汽水，我還在上面作畫試驗(yàn)過呢！聽說在北方，冬天窗玻璃表面也會(huì)結(jié)霜，它會(huì)在哪一面呢？下列猜想及原因分析合理的是（　�。�
A．內(nèi)表面，因?yàn)楫a(chǎn)生過程需要從房間吸熱
B．內(nèi)表面，因室內(nèi)水蒸氣更容易在玻璃處降溫
C．外表面，因?yàn)橹挥械蜏厮魵獠湃菀啄A
D．外表面，因玻璃外表面的低溫更易使水蒸氣放任

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．根據(jù)對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)物體a的測(cè)量，作出了它的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線，如圖所示．
（1）物體a的運(yùn)動(dòng)速度是0.33m/s．
（2）求物體a運(yùn)動(dòng)1min所通過的路程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．電路如圖甲所示．

（1）連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，出現(xiàn)故障的原因可能是燈斷路．
（2）故障排除后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為2V，為測(cè)燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（3）整理器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器下端PB段電阻絲的溫度比上端PA段金屬棒的高，對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是C（選填序號(hào)）
A．電流只流經(jīng)下端PB段電阻絲
B．經(jīng)過下端PB段電阻絲的電流比經(jīng)過上端PA段金屬棒的電流大
C．下端PB段電阻絲的阻值比上端PA段金屬棒的阻值大
D．下端PB段電阻絲的通電時(shí)間比上端PA段金屬棒的通電時(shí)間長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．要測(cè)量一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，估計(jì)小燈泡工作時(shí)的電阻約為5Ω，現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源（3V左右）各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）連接的電路如圖1所示，但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”，并畫出正確的導(dǎo)線．
（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為2V，若想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖1中的滑片P向C（選填“C”或“D”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3示數(shù)，則通過小燈泡的電流為0.5A，該燈泡的額定功率是1.25W．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖4所示：
①通過圖象可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻變化特點(diǎn)是電阻隨電壓的升高而變大．
②有關(guān)小燈泡功率P的圖象如圖所示，以下正確的是D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．（凸透鏡的位置固定不動(dòng)），記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距V/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22020倒立、等大的實(shí)像
31530
46無正立、放大的虛像
（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該較暗（選填“較亮”或“較暗”）一些，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將燭焰、凸透鏡、光屏調(diào)整到同一高度，實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動(dòng)；
（2）表格空白的地方應(yīng)該填內(nèi)容是倒立、放大的實(shí)像；
（3）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整的像（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）；
（4）小明將蠟燭換成“F”圖案的光源如圖2甲所示，結(jié)果在光屏上看到如圖2乙的上下左右都倒立的像，小明觀察到乙圖的圖案時(shí)的觀察方向?yàn)槿鐖D2丙中的B（選填“A”或“B”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案