11.用彈簧測力計測物體的重力,物體靜止時受到的一對反作用力是( 。
A.物體受到的重力和物體對彈簧測力計的拉力
B.物體受到的重力和彈簧測力計對物體的拉力
C.物體受到的重力和彈簧測力計受到的重力
D.物體對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對物體的拉力

分析 相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上.據(jù)此對照各選項逐一分析即可解答.

解答 解:A、物體受到的重力和物體對彈簧測力計的拉力方向相同,不是相互作用力.故A錯誤;
B、物體受到的重力和彈簧測力計對物體的拉力作用在同一個物體上,不是相互作用力.故B錯誤;
C、物體受到的重力和彈簧測力計受到的重力大小不等,方向相同,不是相互作用力.故C錯誤;
D、物體對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對物體的拉力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上,是相互作用力.故D正確.
故選D.

點評 此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別,區(qū)別主要在于:平衡力是作用在同一物體上的兩個力;相互作用力是作用在兩個物體上的力.

練習冊系列答案
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1.下列“物態(tài)變化”與其吸熱、放熱的關系正確的是( 。
A.霜的形成是凝固現(xiàn)象,要吸熱
B.雪的形成是凝華現(xiàn)象,要放熱
C.秋天的早晨,花草上出現(xiàn)小的露珠,這是液化現(xiàn)象,要吸熱
D.用“干冰“進行人工降雨是利用”干冰“升華,要放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,由不同物質制成的甲、乙兩種實心球的體積相等,此時天平平衡,則甲乙兩種物質的密度之比ρ:ρ為( 。
A.1:2B.2:1C.3:4D.4:3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.學校周邊禁止鳴笛,這是為了防止噪聲的產(chǎn)生.在上課時你所聽到的翻動書的聲音是由于紙的振動產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質.一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,冒充色拉油在市場上銷售,欺騙、傷害市民.
小華想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.首先,他通過網(wǎng)絡查得優(yōu)質色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間.然后,他設計了以下步驟進行實驗鑒別:

A.將部分樣品油倒入量筒中后,測出燒杯和剩余樣品油的總質量m;
B.將天平放在水平臺面上調(diào)平;
C.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質量M;
D.讀出量筒中樣品油的體積V;
E.根據(jù)測算出的密度,鑒別樣品油的品質;
F.利用實驗數(shù)據(jù),計算出樣品油的密度;
(1)請將上面實驗步驟正確排序:B、C、A、D、F、E(填字母序號)
(2)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中,如果發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)由圖乙可知,M=52.4g;樣品油的體積V=30ml.
(4)如圖丙所示,若測得m=24.2g,則倒入量筒的色拉油質量是28.2g,計算該樣品油的密度ρ=0.94g/cm3
(5)小華通過比對測算結果,能否斷定樣品油是地溝油?為什么?不能;由于實驗可能存在誤差,因此不能判斷該油屬于地溝油.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.上海軌道交通的總長超過400千米,位居世界第一.便捷的交通,讓出行更方便.目前上海地鐵列車最高速度是25米/秒,25米/秒表示的物理意義是每秒通過的路程為25米,若該列車一直以25米/秒的速度勻速運動60秒,則它通過的路程是1500米,在第30秒內(nèi)的速度是90千米/小時.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某實驗小組利用如圖所示的裝置“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”,通過正確的實驗方法,實驗數(shù)據(jù)如表所示.則:
實驗序號接觸面的材料壓力(牛)彈簧秤示數(shù)(牛)滑動摩擦力(牛)
1木塊與木板40.4
2木塊與木板60.6
3木塊與木版80.8
4木塊與毛巾40.8
5木塊與毛巾61.2
(1)實驗中,木塊B與彈簧秤應在水平木板上作勻速直線運動.
(2)根據(jù)上表中實驗數(shù)據(jù),在表中填寫滑動摩擦力的大。
(3)由實驗序號1與2與3可知在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)由實驗序號1與4或2與5可知在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.在如圖中,作出物體ABC在平面鏡中所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.請在圖中畫出發(fā)光點S在平面鏡中的像S’(作出成像光路圖).

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