【題目】磁場的強弱可用磁感應強度(用字母B表示,單位為特斯拉T)表示.小亮設計了如圖所示的電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,RB為磁敏電阻,該磁敏電阻在常溫下的阻值隨外加磁場的磁感應強度變化的對應關系如下表所示.對于如圖所示的電路,當磁敏電阻RB附近的磁場增強時,下列判斷正確的是( )
磁感應強度B/T | 0 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.20 |
磁敏電阻的阻值RB/Ω | 160 | 180 | 200 | 230 | 260 | 290 |
A.電流表的示數(shù)增大
B.磁敏電阻RB兩端的電壓減小
C.電路消耗的總功率增大
D.定值電阻R0兩端的電壓減小
【答案】D
【解析】解:由電路圖可知,R0與RB串聯(lián),電流表測電路中的電流, 由表格數(shù)據(jù)可知,當磁敏電阻RB附近的磁場增強時,RB的阻值變大,電路中的總電阻變大,
由I= 可知,電路中的電流減小,即電流表的示數(shù)減小,故A錯誤;
由U=IR可知,定值電阻R0兩端的電壓減小,故D正確;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,磁敏電阻RB兩端的電壓增大,故B錯誤;
由P=UI可知,電路消耗的總功率減小,故C錯誤.
故選D.
由電路圖可知,R0與RB串聯(lián),電流表測電路中的電流,由表格數(shù)據(jù)可知磁敏電阻RB附近的磁場增強時其阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知RB兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知電路消耗總功率的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中,電源電壓保持不變,每次實驗中大小都發(fā)生改變的是( )
A.定值電阻兩端的電壓B.滑動變阻器兩端的電壓
C.電壓表與電流表示數(shù)的比值D.定值電阻與滑動變阻器兩端電壓之比
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于壓力的說法,正確的是( )
A.放在水平地面上的物體,對地面的壓力就是物體的重力
B.豎直作用在物體表面上的力叫作壓力
C.壓力的大小一定與重力大小有關
D.物理書對桌子的壓力是由于書發(fā)生形變產生的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“天宮一號”內,王亞平授課時做了一個實驗∶用繩拴了一個小球,輕推一下,小球開始做勻速圓周運動,小球在運動中它的運動狀態(tài)不斷改變,小球的動能_____(選填“不變”或 “變化”)∶拉弓射箭時,弓的_______能轉化為箭的動能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的
B.摩擦起電的過程中創(chuàng)造了電荷
C.原子是由質子和中子構成的
D.用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是負電荷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】木塊不容易被壓縮,說明分子間存在__________(填“引力”或“斥力”);天然氣液化后,其分子間的作用力__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛正在行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做__________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力____________(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳看到了名為“球吸”的展品,它由兩只懸掛的空心球和一個出風口組成,如圖所示.按下“啟動”按鈕,風從下方出風口往上吹,兩個球會相互靠攏.下圖所示的四個實例中,與“球吸”原理相同的是( )
A.吹風機向下吹風,乒乓球不掉落
B.氣球與頭發(fā)摩擦后能吸引空易拉罐
C.強磁鐵能吸引曲別針
D.絲綢摩擦過的玻璃棒吸引毛皮摩擦過的橡膠棒
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com