【題目】如圖甲（a）所示，是小明為了研究通過(guò)小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系設(shè)計(jì)路圖，實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡額定電壓為2.5V：

(1)由于滑動(dòng)變阻器的使用限制，圖甲（a）的電路圖無(wú)法測(cè)量到較小的電壓數(shù)據(jù)值，為了完善實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明設(shè)計(jì)了如圖b所示的電路圖，請(qǐng)按照?qǐng)Db的連接方式將圖乙的實(shí)物圖連接完整；

（_________）

(2)比較圖a、b的兩種滑動(dòng)變阻器的使用方式，為了節(jié)約電能的消耗應(yīng)選擇圖________（選填“a”或“b”）的連接方式更加合適。

【答案】 b

【解析】

[1] 由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器的AB端都連上，且A端連到電源的負(fù)極，如圖所示：

。

[2] b圖中的滑片P左右兩邊的電阻絲都連接到電路，故整個(gè)滑動(dòng)變阻器都起作用，即電阻最大，電路電流最小，根據(jù)公式

W=Pt=UIt

可知，相同時(shí)間內(nèi)，b消耗電能更少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一合金塊輕輕是放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)其靜止后有90g水溢出，再將其撈出擦干后輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，當(dāng)其靜止后有80g酒精溢出，則合金塊在酒精中受到的浮力為_____N，合金塊的密度為_____kg/m3。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的器材如下：兩節(jié)干電池，一個(gè)電流表，一個(gè)電壓表，一個(gè)滑動(dòng)變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干。設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示：

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（要求滑片P向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變�。�；

（________）

(2)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)首先應(yīng)該操作的是_____（填序號(hào)）；

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化圖象如圖丙所示，分析圖象可知，小燈泡的額定功率為_____W；

(4)在進(jìn)行誤差分析時(shí)，物理老師說(shuō)：雖然電壓表內(nèi)部電阻很大，但電路接通后仍有微小電流流過(guò)電壓表，請(qǐng)你根據(jù)電路圖分析判斷，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的額定功率比真實(shí)值_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，器材有：滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源(電壓恒定)、電流表、電壓表各一個(gè)，四個(gè)定值電阻(5Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω) ，導(dǎo)線若干。

(1)正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，同組的成員小蘭攔住他，說(shuō)導(dǎo)線接錯(cuò)了。請(qǐng)你檢查一下電路，把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫(huà)線把它改到正確的位置上；

（______）

(2)連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)，則故障可能為_____________；

(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片從一端移到另一端的過(guò)程中，小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

電阻R/Ω

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：___________________；

②分析可知，小明使用的電源電壓為______________V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________Ω；

(4)美美利用其中一個(gè)定值電阻R，設(shè)計(jì)了如圖乙的電路，測(cè)量出額定電流為I額的小燈泡的額定功率。請(qǐng)幫她補(bǔ)全她的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

①閉合S和S1，斷開(kāi)S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為_____________；

②閉合S和S2，斷開(kāi)S1，滑片位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U1；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=____________。(以上兩空用已知物理量和測(cè)得的物理量表示)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)將手中的5個(gè)鉤碼掛成了如圖所示的情況，則（ ）

A.由圖可以得到杠桿平衡條件為F1L1=F2L2

B.小明在F1和F2的下方各再掛一個(gè)鉤碼杠桿仍能平衡

C.小明取下F1下的一個(gè)鉤碼并將F2的鉤碼取下杠桿仍能平衡

D.小明取下F2下的鉤碼并將F3的鉤碼向右移至20cm處杠桿仍能平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，甲、乙、丙三個(gè)完全相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體，燒瓶中的電阻絲分別為R甲、R乙、R丙，且R甲＞R乙＞R丙，瓶中溫度計(jì)都相同。以下說(shuō)法中一定正確的是（　�。�

A.若探究“電熱多少與電阻大小的關(guān)系”應(yīng)選用甲、乙兩燒瓶進(jìn)行對(duì)比

B.若探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，則物質(zhì)吸熱的多少可用溫度計(jì)示數(shù)來(lái)表示

C.在利用該裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)中只運(yùn)用了控制變量法，沒(méi)用到轉(zhuǎn)換法

D.若通電同時(shí)間， 溫度計(jì)示數(shù)高低關(guān)系為t甲>t乙>t丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來(lái)額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓情為6V的電路中，按照如圖所示的電路開(kāi)始探究：

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖，請(qǐng)將圖乙所示實(shí)物電路連接完整（連線不能交叉）；

（_______）

(2)小明連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡幾乎不發(fā)光，無(wú)論如何移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。檢查后發(fā)現(xiàn)是把滑動(dòng)變阻器的_________（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路；”

(3)糾正錯(cuò)誤后，按正確步驟繼紗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈上的相關(guān)物理型，獲得的信息如下表。表中空格處遺漏的物理量和單位是_______；

次數(shù)

電壓/V

實(shí)際功率/W

電阻/A

燈泡亮度

1

1.6

0.20

0.32

8.00

暗

2

2.5

0.24

0.60

10.42.

亮

3

2.8

0.26

0.73

10.77

很亮

(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際功率越_________，它發(fā)光越亮；

(5)用L2替換L1，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變_________表的量程，發(fā)現(xiàn)燈的亮度變化規(guī)律與燈L相似；

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”，這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是忽略了_________對(duì)小燈泡電阻的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏用如圖所示電路來(lái)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率（部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已在圖中標(biāo)明）。

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)______；

（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大____；

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱______間（填接線柱的數(shù)字編號(hào)）出現(xiàn)了______（選填“短路”或“斷路”）；

（4）故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是______W，實(shí)驗(yàn)中所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的______（選填選項(xiàng)前字母）：

A．“5Ω 2A”B．“15Ω 2A”C．“25Ω 2A”D．“30Ω 2A”

（5）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是______（保留一位小數(shù)），小燈泡U﹣I圖象不是正比例函數(shù)圖象，是因?yàn)?/span>______；

（6）在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1______△R2（選填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新買了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。S1是控制LED燈的開(kāi)關(guān)，USB接口可以給手機(jī)充電。小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開(kāi)，USB接口也能正常使用。安全開(kāi)關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端，當(dāng)臺(tái)燈傾斜，S2離開(kāi)桌面時(shí)，它會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)切斷臺(tái)燈的電源：

(1)根據(jù)以上信息，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路元件接入電路（假設(shè)把火線和零線分別看作電源的兩極）；

（_______）

(2)小明對(duì)開(kāi)關(guān)S2很感興趣，并開(kāi)始研究其功能。它將臺(tái)燈點(diǎn)亮，并保持支架和燈頭的夾角不變，試著向后調(diào)整支架的位置，當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí)，臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起，此時(shí)S2斷開(kāi)，臺(tái)燈熄火。如果把臺(tái)燈看做是杠桿，此時(shí)恰好平衡，則動(dòng)力臂_______ （填 “大于”、“等于”或“小于”）阻力臂，屬于_______杠桿 （填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。接下來(lái)，小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆，這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面，S2閉合臺(tái)燈亮起。當(dāng)他再?gòu)墓P筒中取出這只筆時(shí)，臺(tái)燈底座前端翹起，再次熄滅；

(3)小明設(shè)想：如果利用安全開(kāi)關(guān)S2制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置，這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而帶來(lái)的安全隱患。經(jīng)過(guò)思考小明只借助了濕巾和少量的水便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置。以下是小明給的設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：

<1>抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中，并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口，手機(jī)開(kāi)始充電；

<2>慢慢向后調(diào)節(jié)支架，同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況，直至手機(jī)剛好開(kāi)始充電；

<3>保持支架和燈頭的位置不變，向筆筒中倒入適量的水，使開(kāi)關(guān)S2閉合。一段時(shí)間后，臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起，開(kāi)關(guān)S2切斷電路。請(qǐng)解釋臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起的原因：________________________；

<4>在不改變支架和燈頭位置的前提下，若要縮短充電時(shí)間，可采用的方法_____________。

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