A. | 教師介紹作者時(shí)提到“女高音”,這里的高指的是響度 | |
B. | 音樂(lè)教師怕影響別的班級(jí)上課,讓學(xué)生把門窗關(guān)上,這是在人耳處減弱噪音 | |
C. | 細(xì)心的小諾發(fā)現(xiàn)古箏的弦粗細(xì)不一,他認(rèn)為原因是改變古箏的音調(diào) | |
D. | 聽(tīng)完整節(jié)課,小諾總結(jié)這是一首明亮歡快的曲目,他這是利用了聲波可以傳遞能量 |
分析 (1)聲音的三大特征分別是響度、音調(diào)和音色.響度是指聲音的強(qiáng)弱,它與振幅有關(guān).音調(diào)是指聲音的高低,它與頻率有關(guān).音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的.
(2)減弱噪聲的途徑包括:在聲源處、在傳播中、在人耳處;
(3)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.
解答 解:A、教師介紹作者時(shí)提到“女高音”,這里的高指的是音調(diào)高,而不是響度大,故A錯(cuò)誤;
B、音樂(lè)教師怕影響別的班級(jí)上課,讓學(xué)生把門窗關(guān)上,這是在傳播過(guò)程中減弱噪音,故B錯(cuò)誤;
C、古箏的弦粗細(xì)不一,這樣可以改變古箏弦振動(dòng)的頻率,從而改變它的音調(diào),故C正確;
D、聽(tīng)完整節(jié)課,小諾總結(jié)這是一首明亮歡快的曲目,他這是利用了聲波可以傳遞信息,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 了解聲音特性的應(yīng)用,知道減弱噪聲的途徑,了解聲音的應(yīng)用,屬聲學(xué)綜合題,難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁繼電器控制電路中的電流減小 | |
B. | 電磁繼電器控制電路斷開(kāi) | |
C. | 當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí),電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復(fù)位,L發(fā)光 | |
D. | 當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng)足以吸引下銜鐵,電動(dòng)機(jī)工作 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),手必須接觸筆尖的金屬體 | |
B. | 空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”,可能是因?yàn)殡娐分械目偣β蔬^(guò)大 | |
C. | 在家庭電路中,同時(shí)使用的用電器越多,電路的總電阻越大 | |
D. | 在家庭電路中,用電器都是串聯(lián)的 |
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