【題目】下列自然現(xiàn)象中的“水”物質(zhì)，都表現(xiàn)為固態(tài)的是

A. 雨、露 B. 雪、雹 C. 霜、霧 D. 冰、露

【答案】B

【解析】

雪、霜是由空氣中的水蒸氣直接形成的小冰晶，是固態(tài)。雨、霧、露是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液態(tài)。冰、雹是由水凝固而成的，是固態(tài)。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是上課時的一個場景，同學(xué)們能從不同角度看到投射在幕布上的內(nèi)容，這是因為光在屏幕上發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射，這種反射（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律，幕布（選填“是”或“不是”）光源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金秋八月九中的校園到處彌漫著讓人沉醉的桂花香味，校園充滿花香這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為了更加節(jié)能環(huán)保，在北京地區(qū)新農(nóng)村街道的兩旁，使用一種新型風(fēng)光互補(bǔ)路燈，這種路燈系統(tǒng)同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板，有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用，這種路燈如圖所示．下列關(guān)于這種新型風(fēng)光互補(bǔ)路燈的說法中正確的是（ ）
A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的小風(fēng)扇只是美化城市的時尚裝飾
C.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的小風(fēng)扇就是用來給太陽能電池散熱的
D.太陽能和風(fēng)能都屬于人類對不可再生能源的利用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】板栗不僅含有大量淀粉，而且含有蛋白質(zhì)，維生素等多種營養(yǎng)素，素有“干果之王”的美稱，糖炒板栗也被稱為冬季第一零食 . 小邦想知道板栗品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小冊利用家庭實驗室的器材測出了板栗的密度 .

（1）小邦的方法：
①用天平測一個板栗的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則板栗的質(zhì)量為kg
②如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積；將這個板栗放入量筒，再次記錄讀數(shù) . 板栗的體積為cm3
③板栗的密度為kg/m3
（2）小冊認(rèn)為小邦的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的板栗測量 .
小冊的方法：
①隨機(jī)挑選6顆板栗，用天平測得它們的總質(zhì)量為m ;
②任意選出其中2顆用量筒測得體積為V；
③板栗的密度
你認(rèn)為小冊這種測密度的方法是否正確，并簡述理由 .
答：.

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【題目】夏天打開冰箱時，在冰箱門附近會出現(xiàn)“白氣”，形成“白氣”的物態(tài)變化過程是（ ）
A.升華
B.汽化
C.熔化
D.液化

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【題目】在“學(xué)習(xí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”時，“想想做做”欄目提供了如圖所示的情景：用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開手。頭保持不動，鎖向前擺去又?jǐn)[回來。下列說法正確的是 （ ）
A.鐵鎖在擺動的過程中機(jī)械能保持不變
B.鐵鎖擺動到最低點時動能最小
C.鐵鎖在下降過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.鐵鎖在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天從冰箱中取出雞蛋時，�？吹诫u蛋先濕后干，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程是

A. 先液化而后蒸發(fā) B. 先升華而后蒸發(fā)

C. 先液化而后升華 D. 先凝華而后升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中：
（1）設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是：。
（2）實驗中保持F1和F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是：.

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同步練習(xí)冊答案