15．如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體處于二力平衡的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 作用在物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)．

解答 解：A、由圖可知，二力不在同一直線上，因此不是平衡力；故A不符合題意；
B、由圖可知，二力作用在兩個(gè)物體上，因此二力不是平衡力，故B不符合題意；
C、由圖可知，二力不在一條直線上，因此二力不是平衡力，故C不符合題意；
D、二力符合平衡力的條件，因此是平衡力，能處于平衡狀態(tài)；故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) （1）平衡力的條件可以概括為：共物、等大、反向、共線．
（2）物體受平衡力時(shí)處于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)時(shí)受平衡力作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A．
熟透的蘋果會(huì)下落因?yàn)樘O果具有慣性
B．
用吸管喝飲料，利用了嘴對(duì)飲料的作用力將其吸入口中
C．
推箱子但沒推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?/td>
D．
帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，說明水的深度影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．給下面的測(cè)量數(shù)據(jù)填上合適的單位：
物理課本的長(zhǎng)應(yīng)為282mm，人步行的正常速度約為1m/s，托起2個(gè)雞蛋所用的力約為1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑
B．錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，錘頭便緊套了
C．拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服
D．汽車駕駛員駕車時(shí)必須系上安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．地面上放著一質(zhì)量為32kg的木箱，用120N的力可推著它在水平地面上勻速滑動(dòng)，求箱子受到的摩擦力和重力各是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．A、B、C、D是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖所示，它們當(dāng)中所受浮力最小的是（　　）
A．A球B．B球C．C球D．D球

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列設(shè)備利用了連通器原理的是（　�。�
A．
茶壺		B．船閘C．　
活塞式抽水機(jī)		D．
下水道存水管

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．
（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的零刻度線．
（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，此時(shí)應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是25g．
（4）用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為10cm3．
（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是2.5×103㎏/m3，該小組測(cè)算得的密度值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．白熾燈的燈絲斷了，若搭接上后仍可以使用，這時(shí)燈絲的電阻與原來相比是（　�。�
A．增大B．減小
C．保持不變D．可能增大，也可能減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案