用熱水袋取暖,袋中裝水是利用了水的 較大的性質;若袋內0.5kg的水,由70℃降到20℃時,放出熱量 J.[C水=4.2×103J/(kg•℃)].
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省南昌市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與分子熱運動有關的是( )
A.春天,柳絮飄舞 B.夏天,鳥語蟬鳴
C.秋天,丹桂飄香 D.冬天,大雪紛飛
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建龍巖武平城郊中學九年級上第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,當開關S從點2轉到1時,電流表和電壓表對應的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是 V,電阻R2的阻值是 Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的 (填“a”或“b”),R1前后消耗的電功率差為 W.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建龍巖武平城郊中學九年級上第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
暑假去植物園游玩,同學們的感受與物理知識的聯(lián)系不正確的是( )
A.在園內散步時聞到花香,是升華現(xiàn)象
B.中午坐公園的椅子感覺很燙,是熱傳遞改變了物體的內能
C.人出汗后,微風吹過感到?jīng)鏊,是因為汗液蒸發(fā)加快,帶走更多的熱量
D.同學們感到植物園是避暑的好去處,是因為園內樹木多且有人工湖,起到調溫作用
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶110中九年級下入學物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在測定標有“2.5V”小燈泡額定功率的實驗中,小明選用電流表、電壓表、開關、電壓為4V的低壓電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、若干導線等器材并如圖1連接起來.
(1)在閉合開關前他又檢查了電路,發(fā)現(xiàn)其中有一根導線接錯了,請你在錯誤的導線上打一個“×”,然后用筆畫線代替接入一根導線使電路完整.
(2)小明同學正確連接電路并移動滑動變阻器滑片后,閉合開關,電壓表及電流表示數(shù)如圖2所示,則電壓表的示數(shù)為 V,小燈泡實際功率為 W;向 (選填“左”或“右”)移動滑片,當電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表示數(shù)為0.32A,則此小燈泡的額定功率為 W;正常發(fā)光時的電阻RL= Ω.
(3)小明繼續(xù)移動滑片,小燈泡發(fā)出耀眼的白光后熄滅,此刻他會觀察到電壓表指針 (“回到0刻度”、“達到滿刻度”或“超過滿刻度”);
(4)在分析誤差的過程中,同組的小于認為此種方法測量的電功率也存在一定的誤差,因為電壓表是有電阻的,使電流測的不準確,從而使測量的燈泡額定功率 (選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶110中九年級下入學物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把標有“12V 12W”的燈L1和“12V 6W”的燈L2串聯(lián)起來接在電源電壓為12V的電路中,正確的說法是( )
A. 通過L1、L2的電流不相等
B. L1、L2兩燈均不能正常發(fā)光,但L2燈較亮
C. L1、L2兩燈均不能正常發(fā)光,但L1燈較亮
D. 把電源電壓提高到24V,L1、L2兩燈都能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省南充市九年級下月考物理1卷(解析版) 題型:實驗題
在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在甲圖中完成的實物電路的連接;
(2)同學們進行測試時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是 (選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使小燈泡L正常發(fā)光應向 (選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應注意觀察 (選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是 W.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省南充市九年級下月考物理1卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,運用的科學研究方法相同的是( )
(1)探究液體內部壓強與深度的關系
(2)探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律
(3)探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律
(4)探究物質質量與體積的關系.
A.(1)與(3) B.(2)與(4)
C.(2)與(3) D.(1)與(4)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省淄博市高青縣五四制八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:簡答題
汽車是我們十分熟悉的系要交通工具,它應用了很多方面的物理知識與技術,請你運用所學的知識簡要回答下列問題:
(1)汽車的輪胎都是凹凸不平的是為了 .
(2)關閉發(fā)動機后,汽車還會向前運動一段路程這是因為 ,最終停下來的原因是 .
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