如圖所示,用手撥動塑料尺,發(fā)出的聲音是由塑料尺 產(chǎn)生的,塑料尺振幅越大,聲音的 越大.若改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的 發(fā)生改變.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫崇安區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖左圖是某實驗電路的一部分,某次測量表盤如右圖所示,電流表的示數(shù)為 A,若通過導(dǎo)線ab電流為0.6A,則通過導(dǎo)線cd的電流大小是 A(電流方向由d到c)。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,AB為粗細(xì)均勻的長為L的電阻導(dǎo)體,以AB上各點對A點的電壓U為縱坐標(biāo),各點離A點的距離x為橫坐標(biāo),則U隨x變化的圖線應(yīng)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中東部分校初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖的實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A).
(1)保持短木條的長度和位置不變,該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:
點光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子長度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實驗,想要驗證的假設(shè)是 .
(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得到:在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量 (選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中東部分校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖中,圖文對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.
從鐘罩抽氣聲音漸漸變小說明聲音傳播需要介質(zhì)
B.
接收到魚群發(fā)出的聲音可確定魚群位置
C.
聲音高低不同是因為聲源振幅不同
D.
加大音量,蠟燭火焰晃動幅度不變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈 而產(chǎn)生的,如果在看到閃電后4秒聽到雷聲,那么閃電處距人約 米.
為實現(xiàn)我國的探月計劃,向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6s,則地球和月球之間的距離是 米.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象:
(1)電冰箱的原理是制冷劑在冷凍室 (填物態(tài)變化) 熱,再在冷凝管進(jìn)行相反的過程從而循環(huán)使用;
(2)在活動中,需要將溫度計離開被測的環(huán)境讀數(shù),為減小影響,可以在溫度計的 上包裹一個濕棉花團(tuán);
(3)實驗室中溫度計的量程只有﹣2~100℃,活動中若冰箱冷凍室某測量點的溫度為﹣10℃,則溫度計中液柱上表面的位置大致上在圖甲中所示的 (A/B/C)位置;
(4)電冰箱冷藏室內(nèi)溫度分布情況是
A.上冷下熱,內(nèi)冷外熱 B.上冷下熱,內(nèi)熱外冷
C.上熱下冷,內(nèi)冷外熱 D.上熱下冷,內(nèi)熱外冷
(5)水、牛奶、糖水、食鹽水中,凝固點最低的是 ,為解決測量凝固點不方便的問題,可以采取先將不同的液體放入冷凍室速凍,然后再取出測量它們的熔點的方法,從而得到凝固點,這樣做的理由是 ;
(6)將放有冰的試管直接置于空氣中熔化時,發(fā)現(xiàn)所用時間較長,為了加快冰的熔化,有同學(xué)建議用圖乙所示方法加熱,請你對此建議作出評價 , .
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科目:初中物理 來源:2016屆四川資陽簡陽市石板學(xué)區(qū)初三期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( )
A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
青少年在安靜思考問題時,心臟推動血液流動的功率約為1.5W,則你在考試的100min內(nèi),心臟做功約為 J;體育課上,甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽,他們兩人的質(zhì)量之比為4:5,甲勻速爬到竿頂用時9s,乙從同一位置勻速爬到竿頂用時10s,則它們爬竿的功率之比為 .
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