為了測(cè)量杠桿的機(jī)械效率，并研究杠桿的機(jī)械效率的大小與哪些因素有關(guān)，聰聰和明明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)聰聰把兩個(gè)鉤碼掛在如圖所示的B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F，并測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1和h2，已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為m，則上述過(guò)程中木質(zhì)杠桿的機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________；（用已知或測(cè)量物理量的符號(hào)表示）

(2)明明在聰聰實(shí)驗(yàn)后，用一根大小外形完全相同的鐵質(zhì)杠桿代替原來(lái)的木質(zhì)杠桿，然后仍然把兩個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼掛在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1和h2，他發(fā)現(xiàn)前后兩次實(shí)驗(yàn)中，拉力所做的 _____（選填“有用功”、“額外功”或“總功”）是相同的；然后他們經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的分析得出：在其它條件都相同時(shí)，杠桿自身重力變大，杠桿的機(jī)械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

有用功 變小 【解析】（1）由圖可知，在實(shí)驗(yàn)中的有用功為： ，總功為： ，所以杠桿的機(jī)械效率是： ； （２）)明明在聰聰實(shí)驗(yàn)后，用一根大小外形完全相同的鐵質(zhì)杠桿代替原來(lái)的木質(zhì)杠桿，然后仍然把兩個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼掛在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1和h2，重物的重力沒(méi)變，升高的高度沒(méi)變，所以有用功沒(méi)變；在其它條件都相同時(shí)，杠桿自身重力變...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年山東省臨沂市模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所選用凸透鏡的焦距為10cm．

（1）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在________

（2）當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖，燭焰在光屏上成倒立、________ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器，其中________遵循此成像規(guī)律．

（3）若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時(shí)，前后移動(dòng)光屏，在光屏上________ （選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．此時(shí)凸透鏡成________ （選填“實(shí)”或“虛”）像．

同一高度 縮小 照相機(jī) 不能 虛 【解析】試題分析：（1）在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，是為使?fàn)T焰的像成在光屏的中央． （2）由題意知，焦距f=10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡為30cm時(shí)，此時(shí)物距u＞2f．根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，所以此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像．人們根據(jù)這個(gè)原理制成了照相機(jī)． （3）若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時(shí)，此時(shí)物...

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科目：初中物理 來(lái)源：潁上三中2017年秋八年級(jí)上學(xué)期“四統(tǒng)考”物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（潁上三中2017年秋八年級(jí)上學(xué)期“四統(tǒng)考”物理試題）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小麗把吊在細(xì)線上的泡沫小球靠近正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被彈開(kāi)。

（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，你能得出的結(jié)論：__________________。

（2）小麗同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：_____________________。

（3）小明、小麗等同學(xué)在探究完上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎么從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機(jī)將廣口瓶中的空氣抽出．抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：_______

A．手機(jī)聲音的響度太大

B．手機(jī)聲音的頻率太高

C．玻璃鐘罩漏氣

(4)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材后，重新實(shí)驗(yàn)，隨著玻璃鐘罩內(nèi)空氣的逐漸抽出，可以聽(tīng)到手機(jī)的聲音逐漸變小。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________（選填“能”或“不能”）直接得出聲音不能在真空中傳播的結(jié)論

聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的 在桌面上放一些紙屑 C 不能 【解析】（1）講話是聲帶的振動(dòng)，泡沫小球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng)，都能證明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的. （2）用手敲桌面，聲音是由桌面的振動(dòng)發(fā)出的．為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，在桌面上撒些小紙屑，撒小紙屑的目的是顯示桌面的振動(dòng)，這是放大法的運(yùn)用. （3）真空是不能傳聲的，抽氣一段時(shí)間后仍能聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是...

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科目：初中物理 來(lái)源：潁上三中2017年秋八年級(jí)上學(xué)期“四統(tǒng)考”物理試卷 題型：填空題

物理之美，無(wú)處不在.如圖中為李白《朝發(fā)白帝城》一詩(shī)的意境.通過(guò)讀這首詩(shī)，可以聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的一些物理概念、現(xiàn)象、規(guī)律，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)詩(shī)句：______，跟這句詩(shī)相聯(lián)系的物理知識(shí)：__________

千里江陵一日返 速度的定義 【解析】試題分析：物體運(yùn)動(dòng)在生活中常有描述，從詩(shī)中我們可以找到運(yùn)動(dòng)的知識(shí)． 【解析】 詩(shī)句中詩(shī)人描述了在長(zhǎng)江上的運(yùn)動(dòng)，千里江陵一日還，其中有距離：千里，時(shí)間：一日；則可以求得大致的速度． 故答案為：千里江陵一日還；距離、時(shí)間和速度．

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科目：初中物理 來(lái)源：潁上三中2017年秋八年級(jí)上學(xué)期“四統(tǒng)考”物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是___________cm。實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的原理是_______________溫度計(jì)的示數(shù)是：_________℃。

1.15 液體的熱脹冷縮 32 【解析】如圖所示的刻度尺的分度值為1 mm，測(cè)量的始端在3.00 cm處，末端在4.15 cm處，所以物體的長(zhǎng)度為： . 實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮. 如圖所示的溫度計(jì)示數(shù)向上增大，所以溫度在零上，分度值為1 ℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)為32 ℃.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年中考安徽名校大聯(lián)考試卷(一） 題型：單選題

（2018年中考安徽名校大聯(lián)考試卷(一））同種材料制成的甲、乙兩物體的質(zhì)量分別是64g、24g，其體積分別是8cm3、4cm3，若已知其中一個(gè)為實(shí)心，則下列判斷正確是（ ）

A. 甲物體為空心

B. 該材料的密度為6g/cm3

C. 空心物體空心部分的體積為lcm3

D. 甲、乙兩物體實(shí)心部分的密度之比為4:3

C 【解析】甲、乙兩物體的密度分別為：，因?yàn)橥N材料制成的甲乙，實(shí)心的密度大于空心金屬球的密度，所以，甲球是實(shí)心的，乙球是空心的，且密度故ABD都錯(cuò)；乙球?qū)嵭牡捏w積：，空心球空心部分的體積：．故C對(duì)； 故選C

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年中考安徽名校大聯(lián)考試卷(一） 題型：填空題

如圖所示是蹦極過(guò)程的示意圖，其中A點(diǎn)為彈性繩上端的固定點(diǎn)，B點(diǎn)為彈性繩下端沒(méi)有人的時(shí)候自然下垂時(shí)下端的位置，C點(diǎn)為彈性繩下端有人的時(shí)候自然下垂靜止時(shí)的位置，D點(diǎn)為蹦極過(guò)程中人能夠達(dá)到的最低點(diǎn)，則蹦極過(guò)程中速度最大的位置是____（選填“A”、“B”、“C”或“D”），從B到C的過(guò)程中的能量 轉(zhuǎn)化情況是______。（不計(jì)空氣阻力）

C 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能 【解析】游戲者在下落的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度不斷減小，重力勢(shì)能不斷減小。其速度先變大，后變小，所以動(dòng)能先變大，后變��；游戲者在最高點(diǎn)跳下到C點(diǎn)，這段時(shí)間內(nèi)，彈性繩沒(méi)有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，游戲者在最高點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度越來(lái)越大，動(dòng)能越來(lái)越大；所以蹦極過(guò)程中速度最大的位置是C點(diǎn)；從B到C的過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能...

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省承德市2018年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下圖是筷子夾菜時(shí)的杠桿示意圖，其中的一只筷子受阻力和動(dòng)力方向都正確的是

A. B. C. D.

B 【解析】手的作用力為動(dòng)力，其方向與筷子垂直向上；食物對(duì)筷子的阻礙力為阻力，其阻力的作用點(diǎn)為筷子與食物的接觸點(diǎn)，并且方向垂直筷子向上。 故選 B。 故答案為：B

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理2011課標(biāo)版 八年級(jí)下冊(cè)第十章第1節(jié) 浮力測(cè)試卷 題型：單選題

同一物體在甲、乙兩種不同的液體中的情況如圖所示，比較物體在兩種液體中受到的浮力和兩種液體的密度大小，則正確的是：（ ）

A. F甲＝F乙 B. F甲＞F乙

C. ρ甲＝ρ乙 D. ρ甲＜ρ乙

A 【解析】如圖木塊兩次漂浮在液體中，根據(jù)浮沉條件知，兩次的浮力相等，故A正確，B錯(cuò)誤； 根據(jù)可知，浮力相等時(shí)，排開(kāi)液體體積大的，液體密度小，排開(kāi)液體體積小的，液體密度大；如圖，在甲液體中排開(kāi)液體的體積小，所以甲的密度大，故CD錯(cuò)誤。 選A。

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