如圖(甲)所示,壓路機(jī)的車輪做成圓柱形,是為了在壓力相等的情況下,減小受力面積,增大 ;如圖(乙)所示,使飲料流入嘴里的力是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),電路圖與實(shí)物圖如圖所示.已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為0~0.6安,電壓表V1的量程為0~3伏,電壓表V2的量程為0~15伏,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”
(1)小明按電路圖將實(shí)物連接起來,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在____
端(填“左”或“右”).閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零,電壓表V2的示數(shù)不為零,若是電路中的電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2發(fā)生故障.則故障是____.
(2)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表V1示數(shù)(V) | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
電流表A示數(shù)(A) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電壓成
比.
(3)實(shí)驗(yàn)中,記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U-I圖線(實(shí)線部分),如圖所示.則該實(shí)驗(yàn)中,在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下,電路中允許通過的最大電流
為
安.的字樣.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。]合開關(guān),當(dāng)溫度升高時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是( )
A.電流表和電壓表示數(shù)均變小
B.電流表和電壓表示數(shù)均變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示,液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出,那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是
|
C.水的深度 D.壩的高度
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖5所示,是中國(guó)第五代隱形重型殲擊機(jī)—殲20。2011年1月11日12時(shí)50分,殲20在成都實(shí)現(xiàn)首飛,歷時(shí)18分鐘。下列與殲20及其試飛過程有關(guān)的說法中,正確的是
A.飛機(jī)質(zhì)量大約為100 kg
B.飛機(jī)長(zhǎng)度大約為1.5 m
C.飛機(jī)飛行速度大約為1.5×10 8 m/s
D.飛行過程中飛行員通過電磁波與地面通話
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科目:初中物理 來源: 題型:
一臺(tái)“220 V 1000 W”的電熱水器,正常工作10 min消耗的電能是 J;如果它的電源線比標(biāo)準(zhǔn)的細(xì),則它的電阻比標(biāo)準(zhǔn)電源線的電阻大,產(chǎn)生的熱量 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材如圖18所示,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1) 方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有 。
(3) 小趙同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下了三組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示。由此可知,他在實(shí)驗(yàn)中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ;該小燈泡的額定功率是 W。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電功率/W |
1 | 1.5 | 0.16 | |
2 | 2.5 | 0.2 | |
3 | 3 | 0.24 |
在
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,丙圖的物質(zhì)處于——狀態(tài),物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做 (填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來源: 題型:
對(duì)于圖3所示滾擺運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,下列解釋中不正確的是( )
A.動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
B.下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大
C. 上升的最大高度逐次降低,說明能量不守恒
D.有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但總能量不變
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