【題目】小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是.
A.f>40cm
B.20cm<f<40cm
C.13cm<f<20cm
D.6.5cm<f<13cm
(2)圖示位置的成像情況與(放大鏡/投影儀/照相機)的原理相同.
(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應(yīng)將光屏向(左/右)移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要(大/。┬.
(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,(近視眼/遠視眼)的矯正原理與此相同.

【答案】
(1)D
(2)照相機
(3)右,大
(4)凹透鏡,近視眼
【解析】(1)由圖知,蠟燭到凸透鏡距離;u=50cm-10cm=40cm,光屏到凸透鏡距離:v=63cm-50cm=13cm,u>v,所以光屏上所成的像是倒立、縮小的實像,由凸透鏡成像規(guī)律知,u>2f,f<v<2f,即有:40cm>2f,f<13cm<2f,解得:6.5cm<f<13cm,故選D;(2)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距.如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實像,照相機就是利用此原理制成;(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則物距減小,像距應(yīng)變大,所以應(yīng)將光屏向右移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要大一些;(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,物距變大,像距應(yīng)減小,若要成清晰像,光屏應(yīng)向左移動,若不移動光屏,應(yīng)使光線發(fā)散一些,所以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡,光屏上的像又變清晰,近視眼的矯正原理與此相同.

所以答案是(1)D(2)照相機(3)右;大(4)凹透鏡;近視眼

【考點精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗是解答本題的根本,需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中,

(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點是℃,其熔化過程的特點是 . 在第6min該物質(zhì)處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置存在的不足是

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表示數(shù)較大,表明接入a、b兩點間導(dǎo)體電阻較(填“大”或“小”).老師指出該方案存在不足,你認為不足之處是:
(2)老師指出不足后,小明立即將圖中的電流表改成了一個小燈泡,想通過觀察小燈泡亮度的變化,判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大。蠋熤赋龃朔桨溉源嬖诓蛔悖阏J為不足之處是:
(3)小明認真思考了一會,對原先設(shè)計的實驗電路圖重新作了改進,他改進后的電路得到了老師的肯定.他是如何改進電路的?答:
(4)小明實驗時發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的鎳鎘合金絲,他利用后來改進的電路只可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān).

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【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說法錯誤的是(

A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的響度
B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的音調(diào)
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音

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(2)一張白紙和一本物理書從同一高度同時由靜止釋放,首先著地(“白紙”或“物理書”)。如圖乙所示,將白紙平放在物理書上,平托著物理課本,讓它們從同一高度一起釋放,結(jié)果白紙隨著物理書一起下落,原因是。

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