（2009?姜堰市二模）發(fā)電機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時(shí)代，制造發(fā)電機(jī)所依據(jù)的主要物理知識(shí)是（　�。�
分析：通過(guò)認(rèn)真觀察圖象，結(jié)合發(fā)電機(jī)的原理進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、根據(jù)圖知A為磁場(chǎng)對(duì)電流的作用．故不符合題意．
B、根據(jù)圖可看出是電流感應(yīng)原理，發(fā)動(dòng)機(jī)利用的就是此原理，故符合題意．
C、根據(jù)圖可看出是電磁間的相互作用，故不符合題意．
D、根據(jù)圖可知為磁極間的相互作用．故不符合題意．
故答案為；B．
點(diǎn)評(píng)：考查了發(fā)電機(jī)的構(gòu)造與原理的知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?姜堰市二模）2008年5月8日9時(shí)17分奧運(yùn)圣火登上珠峰．這是人類歷史上首次將奧運(yùn)圣火送達(dá)世界最高峰．為了安全攀登雪山，你認(rèn)為最合適的登山鞋應(yīng)是下圖中的（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?姜堰市二模）小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，其示意圖如圖所示．使用這個(gè)裝置時(shí)，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會(huì)立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過(guò)程中，動(dòng)力是
腳踩的力
腳踩的力
（自身的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí)，自身的重力是
動(dòng)力
動(dòng)力
（動(dòng)力/阻力）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?姜堰市二模）小冬同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（左/右）旋動(dòng)．如圖是一次正確測(cè)量的情景（天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖），則物體的質(zhì)量是
63.4
63.4
g．用這架天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，估計(jì)金屬塊的質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時(shí)，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏．請(qǐng)你說(shuō)明小王同學(xué)接著下去的操作．
取出50g砝碼
取出50g砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?姜堰市二模）小明家需要購(gòu)買一個(gè)電水壺，商店里有2000W的和1000W的兩種規(guī)格電水壺．奶奶認(rèn)為1000W的好，因?yàn)楣β市∈‰姡恍∶髡J(rèn)為2000W的好，因?yàn)楣β蚀鬅每焓‰姡降渍l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？請(qǐng)你來(lái)幫他們判斷和解釋一下．你的判斷是
小明對(duì)
小明對(duì)
（填“奶奶對(duì)”或“小明對(duì)”）．你的理由是
時(shí)間越短，消耗的電能越少，越省電
時(shí)間越短，消耗的電能越少，越省電
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?姜堰市二模）小華家庭電路的一部分如圖所示，未畫出的部分還接有正在工作的其他用電器．她想要測(cè)出圖中電燈的電功率．

（1）電能表面的示意圖如圖所示，表面上標(biāo)的“3000R/kW?h”表示
電能表中消耗1km?h電能，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000R
電能表中消耗1km?h電能，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000R
．
（2）請(qǐng)你為小華補(bǔ)完下面的步驟：
①測(cè)量時(shí)除用電能表外，還需要使用的測(cè)量工具是
表
表
．
②關(guān)掉家中其它的所有用電器，只讓這盞電燈工作，測(cè)得電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)所用的時(shí)間是2min，則這盞燈的電功率是
100
100
W．

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