【題目】如圖所示，AB、CD是發(fā)光點S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，請在圖中畫出光路確定發(fā)光點S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′．

【答案】
【解析】第一種作法：先將兩條反射光線AB、CD反向延長交于一點S′，即為發(fā)光點S經(jīng)平面鏡所成的像，再過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置，并連接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

第二種作法：先過A點垂直鏡面作出法線，在法線左側指向入射點畫出入射光線，注意反射角要等于入射角，同理畫出反射光線CD的入射光線，兩條入射光線的交點S即為發(fā)光點的位置，再過平面鏡作出S的對稱點 S′，即為平面鏡中像的位置，如圖所示：

本題有兩種作法：
第一種作法：根據(jù)反射光線反向延長過像點，作出發(fā)光點的像點S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置，補出入射光線．第二種作法：根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出兩條反射光線的入射光線，交點即為發(fā)光點的位置．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用天平和量筒測量銅塊密度實驗”中，所需測量的物理量如圖1、2所示：
（1）根據(jù)設計好的實驗記錄表格，請將有關數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計算出銅塊的密度．

銅塊質量
m/g

量筒中水的體積V水/cm3

量筒中水和銅塊總體積V總/cm3

銅塊體積
V銅/cm3

銅塊密度
ρ/（g/cm3）

60


（2）另一同學用已調好的天平測量物體的質量時，操作情況如圖3所示，其中錯誤的是： ① ， ②
（3）如果用已磨損的砝碼，則使測量密度結果（選填“偏大”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論： ．
（3）分析比較圖的實驗現(xiàn)象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中是人們在日常生活中常用的測量儀器，請你讀出它們的示數(shù)．圖（甲）中物塊的長度為cm．圖（乙）中體溫計所示溫度是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動．

（1）調節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰的像，他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，這時觀察到光屏上_______（填“會”或“不會”）出現(xiàn)指尖的像，光屏上燭焰的像會變_______（填“亮”或“暗”）些．

（2）將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來燭焰清晰的像變模糊了，使光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此可見，這只眼鏡片是_______（填“近視”或“遠視”）眼鏡片，這種眼鏡片對光線有______（填“會聚”或“發(fā)散”）作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（ ）

A. 木塊受到的浮力為4N B. 木塊底部受到水向上的壓強為103Pa

C. 木塊的密度是0.4g/cm3 D. 使木塊完全浸沒需要4N向下的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在雨后的夜晚走路時，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是（ ）
A.迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘
B.迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘
C.迎著或背著月光走，都應是地上發(fā)亮處是水汪塘
D.迎著或背著月光走，都應是地上發(fā)暗處是水汪塘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖甲所示．

（1）小麗實驗中的錯誤：
①；
② ．
（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖是水在沸騰時的情況．
（3）小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)，如下表．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
②根據(jù)圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出兩點即可）
A.；B. ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明跟爸爸坐火車去旅游，為了測定火車行駛中的平均速度采用了如下方法：從聽到車輪與鋼軌連接處發(fā)生第一次碰撞起計數(shù)，結果在1min內(nèi)聽到了25次碰擊聲，爸爸告訴小明鋼軌每一根長25m，則這段時間內(nèi)火車行駛的速度是多大？

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