Question

同學(xué)們在做教材上的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同，其實(shí)驗(yàn)效果亦不同．他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān)．于是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)其猜想是否正確．
林清同學(xué)的設(shè)計(jì)思路如圖所示，請指出她設(shè)計(jì)中的錯誤和不足．
錯誤：________
不足：________．

Answer 1

沒有控制鉛筆芯的長度和橫截面積相同；    分別把2B、HB鉛筆芯接入電路，先后兩次觀察燈泡亮度變化不可靠
分析：影響電阻的因素有：導(dǎo)體長度、橫截面積、材料、溫度等．
在研究電阻大小的影響因素時，應(yīng)用控制變量的思維來分析，即研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體硬度的關(guān)系時，需選擇材料、橫截面積、長度都相同，硬度不同材料的鉛筆．
解答：探究電阻大小跟材料的關(guān)系時，要保證鉛筆芯的長度和橫截面積相等．因此該實(shí)驗(yàn)的錯誤之處是：沒有控制鉛筆芯的材料、長度和橫截面積相同；不足之處：分別把2B、HB鉛筆芯接入電路，先后兩次觀察燈泡亮度變化不可靠．
點(diǎn)評：本題利用了控制變量法的探究鉛筆芯的硬度與電阻大小的關(guān)系．