在食鹽中加碘可預(yù)防甲亢病，因此炒菜時(shí)，碘鹽不宜與油同時(shí)加熱，這是因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀祝ā　。?/div>
分析：在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華．
解答：解：在高溫下，固態(tài)的碘很容易直接升華為氣態(tài)；
故ABC錯(cuò)誤；D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（7分）．碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(K1O3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題： 
 
（1）從食用注意可知，K1O3的化學(xué)性質(zhì)是            。
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為             。
（3）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量        mg。
（4）中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)l8歲的青年每天攝人碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝人這種食鹽應(yīng)為        g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（7分）．碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(K1O3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題： 
 
（1）從食用注意可知，K1O3的化學(xué)性質(zhì)是            。
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為             。
（3）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量        mg。
（4）中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)l8歲的青年每天攝人碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝人這種食鹽應(yīng)為        g。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在食鹽中加碘可預(yù)防甲亢病，因此炒菜時(shí)，碘鹽不宜與油同時(shí)加熱，這是因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀?/h1>
  1. A.
    凝華
  2. B.
    汽華
  3. C.
    熔化
  4. D.
    升華

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科目：初中物理 來源：2011年寧夏中衛(wèi)二中中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

在食鹽中加碘可預(yù)防甲亢病，因此炒菜時(shí)，碘鹽不宜與油同時(shí)加熱，這是因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀祝?）
A．凝華
B．汽華
C．熔化
D．升華

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