分析 (1)溫度計(jì)的使用方法是:①估計(jì)被測(cè)溫度,選用量程合適的溫度計(jì);
②觀察溫度計(jì)的量程和分度值,以便測(cè)量時(shí)正確讀數(shù);
③將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸,不要碰到容器底或容器壁;
④讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡仍留在被測(cè)物體中;
(2)晶體在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變;
(3)沸騰的條件;達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱
解答 解:
(1)組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不要碰到試管底或試管壁;
(2)冰吸收熱量溫度升高,達(dá)到熔點(diǎn).繼續(xù)吸收熱量,溫度保持不變,處于固液共存狀態(tài),等冰全部熔化成液態(tài)之后,吸收熱量,溫度不斷升高,BC段的物質(zhì)處于固液共存態(tài);
(3)沸騰的條件;達(dá)到沸點(diǎn),不斷吸熱.試管中的水可以達(dá)到沸點(diǎn),因內(nèi)外溫度相同,不能繼續(xù)吸熱,所以不會(huì)沸騰.
故答案為:(1)試管底或試管壁;(2)固液共存態(tài);(3)不能;試管中的水不能繼續(xù)吸熱
點(diǎn)評(píng) 學(xué)生分析物質(zhì)熔化的圖象,是本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該掌握的基本技能之一,從圖象中獲取有效的信息,也是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常運(yùn)用的.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
材料 | ①衣服 | ②報(bào)紙 | ③平裝書 | ④塑料袋 | ⑤襪子 |
聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s | |
C. | 經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2m | |
D. | 經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為10m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 厘米、秒、米/秒 | B. | 米、秒、米/秒 | ||
C. | 米、秒、千米/時(shí) | D. | 千米、小時(shí)、千米/時(shí) |
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