【題目】天平、溫度計(jì)、刻度尺、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量?jī)x器．圖中的四幅圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況．其中正確的是（ ）
A.調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡
B.觀察被測(cè)物體的長(zhǎng)度
C.測(cè)量水的溫度
D.測(cè)蓄電池兩極間的電壓

【答案】BCD
【解析】解： A 托盤(pán)天平在使用前要調(diào)平，調(diào)節(jié)平衡時(shí)，首先把游碼撥到標(biāo)尺最左端的零刻線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，讀取數(shù)值時(shí)，視線應(yīng)與刻線相垂直．此選項(xiàng)正確；
C 用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)液柱上表面相平．此選項(xiàng)正確；
D 用電壓表測(cè)量電源電壓時(shí)，電壓表與電源并聯(lián)，且選擇大量程．此選項(xiàng)正確．
故選B、C、D
【考點(diǎn)精析】掌握溫度計(jì)的使用方法和電壓表的讀數(shù)方法是解答本題的根本，需要知道溫度計(jì)的使用： ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)， ⑵讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體， ⑶讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底；實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）所用的實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(tái)、____、鉤碼、細(xì)線（或彈簧夾）和帶刻度的均勻杠桿，某同學(xué)先把該均勻杠桿的____支在支架上，這樣做的目的是為了_________________；該同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起，他可以通過(guò)調(diào)節(jié)右端的平衡螺母向___移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是________________。

（2）如圖所示，在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，杠桿水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fa，若在B點(diǎn)斜向上拉杠桿平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fb，則Fa____Fb（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的數(shù)值，這么做的目的是_________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是國(guó)產(chǎn)殲﹣15艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上起飛時(shí)的情景．飛機(jī)升空是利用（二力平衡原理/流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系）．當(dāng)飛機(jī)飛離航母后，航母所受的浮力大小將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0.01 m2 ， 它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為500Pa．（g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略）
（1）求玻璃杯的質(zhì)量．
（2）在玻璃杯中裝入1 kg水后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900 Pa，求水的深度．
（3）玻璃杯的大致形狀是圖中a、b、c中的哪一種？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水，測(cè)一金屬塊的密度．

（）為了測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，首先把天平放在水平臺(tái)上如圖所示，接下來(lái)的操作是

．把游碼移到標(biāo)尺左端的__________處．

．完成步驟后，發(fā)現(xiàn)指針仍偏左，應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)，以使天平橫梁平衡．

．天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)金屬塊質(zhì)量時(shí)所用砝碼和游碼如圖所示，金屬塊質(zhì)量__________．

（）為了測(cè)量金屬塊的體積，小明做了下面兩個(gè)操作：

．在量筒中倒入一定體積的水，讀出量筒中水的體積（如圖所示）

．將金屬塊直接．．放入裝有水的量筒中，讀出體積（如圖所示）

上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，存在兩個(gè)錯(cuò)誤之處：

①_________________________．

②________________________．

（）上述步驟的錯(cuò)誤改正后，請(qǐng)用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示金屬塊的體積為__________，金屬塊密度為__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性，小明子找來(lái)大小不同的實(shí)心鋁塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)得到如下圖數(shù)據(jù)：

（）實(shí)心鋁塊的密度為__________．

（）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中以體積為橫坐標(biāo)，質(zhì)量為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并連線________．

（）將一個(gè)實(shí)心鋁塊壓成小薄餅后，它的質(zhì)量將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

A．薄餅面積大 B．鋁塊中的鋁沒(méi)多也沒(méi)少

C．薄餅質(zhì)量更分散 D．壓扁時(shí)會(huì)損失質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如如圖甲所示，小明在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙示，木箱速度隨時(shí)闖變化的圖像如圖丙所示，以下對(duì)于這一過(guò)程的分析中正確的是( )

A. 0 - 1s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng)是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力

B. 1s - 2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 1s - 2s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

D. 如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力：（ ）

A. 茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力 B. 茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

C. 桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力 D. 茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．為保證不同的物質(zhì)能吸收相同的熱量，甲、乙兩個(gè)電阻絲的阻值必須；實(shí)驗(yàn)時(shí)還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和都相同；如果甲瓶中液體溫度升高的快，說(shuō)明甲液體的吸熱能力（強(qiáng)/弱）．

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