【題目】某型號(hào)電飯煲有加熱和保溫功能，如圖甲所示為其內(nèi)部電路原理理，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，該電飯煲處于（填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量是 ， 其大小為 ．

【答案】加熱；電功；4.8×105J
【解析】解：由甲可知，開(kāi)關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，只有R1連入電路中，S接觸點(diǎn)2時(shí)，兩電阻串聯(lián)， 電源電壓一定，由P= 可知開(kāi)關(guān)接觸點(diǎn)1時(shí)，電路的電阻較小，功率較大，所以此時(shí)電飯煲處于加熱狀態(tài)；
由乙圖象知，橫坐標(biāo)表示工作時(shí)間，縱坐標(biāo)表示電飯煲的電功率，陰影部分面積S=Pt=W，即：陰影部分表示的是電飯煲消耗的電功；
由圖知，P加熱=0.8kW，加熱時(shí)間t加熱=10min= h，
所以W加熱=P加熱t加熱=0.8kW× h= kWh=4.8×105J．
故答案為：加熱；電功；4.8×105J．
由圖知，開(kāi)關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，只有R1連入電路中，S接觸點(diǎn)2時(shí)，兩電阻串聯(lián)，由P= 分析電飯煲的工作狀態(tài)；
由圖象知，電飯煲工作的功率和工作時(shí)間，由此可知面積表示的物理量并計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的量程為0～3A，電壓表的理量程為0～15V，燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示．求：
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流？
（2）當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表的示數(shù)？
（3）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值及此時(shí)電路消耗的總功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量某電阻的阻值時(shí)，曉毅連接了如圖所示的實(shí)物電路．在完成該電阻的測(cè)量實(shí)驗(yàn)后，曉毅計(jì)算出了待測(cè)電阻的阻值．若曉毅想要測(cè)量此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值，則他可以（電源電壓未知）（ ）
A.將甲導(dǎo)線去掉
B.將乙導(dǎo)線左端的接頭與滑動(dòng)變阻器右上端的接線柱相連
C.將丙導(dǎo)線右端的接頭與滑動(dòng)變阻器左上端的接線柱相連
D.將丁導(dǎo)線的左端與電源的負(fù)極直接相連

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路圖中，電源電壓恒為30V，定值電阻R1的阻值為15Ω．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2.5A，求：
（1）此時(shí)通過(guò)R1的電流大小．
（2）定值電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題： 新型發(fā)熱材料﹣﹣PTC
PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的．
PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”，用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應(yīng)用十分廣泛．

（1）家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件，下圖為其電阻隨溫度變化的圖象，由圖可知，該P(yáng)TC材料的居里點(diǎn)溫度為℃．
（2）家用固體電熱滅蚊器工作時(shí)的溫度基本恒定在165℃左右，若它的溫度高于165℃，電阻 ， 功率 ， 使其溫度降低（以上均填變化情況）；反之，也能自動(dòng)調(diào)節(jié)．因此用PTC材料制成的電熱器具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6V，小燈泡L額定電壓為2.5V．
（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，但連接不完整．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)（V）

電流表示數(shù)（A）

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22


（2）電路連接完整后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將 ， 電流表的示數(shù)將
（3）實(shí)驗(yàn)記錄電表示數(shù)如表．分析表中數(shù)據(jù)．可知小燈泡L的額定功率為W．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（說(shuō)出兩條） ①；② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示．關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．落在a處的大 B．兩處一樣大

C．落在b處的大 D．無(wú)法比較大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量定值電阻 R（電阻約為10Ω）的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來(lái)的操作是 ．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實(shí)物電路的連接（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小）．
（3）小明按照上述要求連接完畢，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表立即有較大示數(shù)．實(shí)驗(yàn)操作中可能存在的問(wèn)題是 ． 改正錯(cuò)誤后，小明改變RX 兩端的電壓和電流，兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω第三次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為 0.26A，電壓表的示數(shù)如圖丙所示．根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx=Ω．
（4）完成實(shí)驗(yàn)后細(xì)心觀察的小明發(fā)現(xiàn)桌上小燈泡上標(biāo)有“0.2A“的字樣，電壓值卻很模糊，而電壓表又壞了．他想利用電流表測(cè)出此燈的額定電壓值，于是更換一個(gè)已知電壓為 U 的電源，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，請(qǐng)你接著幫他完成實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)步驟：
A：
B：
表達(dá)式為：（用所測(cè)或已知物理量符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪和繩子分別組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，乙滑輪組所掛重物的質(zhì)量是甲滑輪組所掛重物的兩倍．現(xiàn)用手分別以F1、F2的拉力拉住繩子的自由端，并將重物以相同速度勻速提升相同的高度，若不計(jì)繩重及摩擦，下列關(guān)于該過(guò)程的幾種說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 拉力所做的總功相等 B. 滑輪組乙的效率較高

C. F1、F2的大小之比為3：2 D. F1、F2的大小可能相等

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