10.為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實驗室中準(zhǔn)備了以下儀器:兩個規(guī)格相同的電加熱器,兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的儀器有天平.
(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選電加熱器比較合理. 實驗中通過加熱時間來控制吸收熱量的多少.
(3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見表),分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出;質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/Kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
第一次0.1102
第二次0.2104
煤油第三次0.1101
第四次0.2102
(4)上面(3)中探究方法是研究物理問題時最常用的一種方法,請你結(jié)合你探究過的物理問題,寫出一個與上述探究實驗方法相同的實驗:探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗.

分析 (1)物體溫度升高時吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量,因此須有測量質(zhì)量的工具;
(2)要準(zhǔn)確控制吸收相同的熱量,酒精燈放相同的熱量,不易控制,可考慮用兩個規(guī)格相同的電加熱器;
(3)根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.
(4)控制變量法在物理探究實驗中是一種常用的方法:探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)、影響滑動摩擦力大小的因素等等.

解答 解:(1)由熱量公式Q=cm△t可知,實驗時需要測出水和煤油的質(zhì)量,因此需要的實驗器材是:天平;
(2)用兩個規(guī)格相同的電加熱器,容易準(zhǔn)確控制放出相同的熱量.實驗中通過加熱時間來確定吸收熱量的多少.
(3)由表中第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的種類和升高的溫度相同而液體的質(zhì)量不同,液體吸收的熱量不同,由此可知:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);由第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的質(zhì)量和升高的溫度相同而液體種類不同,液體吸收的熱量不同,由此可知:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)在上面(3)的分析中采用的研究方法與我們所做過的探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗的研究方法相同.
故答案為:(1)天平; (2)電加熱器; 加熱時間; (3)質(zhì)量;種類;(4)探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗.

點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗,注意用好控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
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20.某實驗小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15.0cm.(要估讀)
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上(填“上”或“下”)移動.
(3)點燃蠟燭后,若無論怎樣移動光屏都看不到蠟燭的像,原因可能是蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度上(寫出一種原因即可)
(4)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的c點,此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上(填一種器材名稱).
(5)如圖乙所示,如果把燭焰從b到移到a點,則像到透鏡的距離變大,像的大小變。ā白兇蟆、“變小”、“不變”)

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1.物態(tài)變化現(xiàn)象在生活中隨處可見,下列關(guān)于這些現(xiàn)象說法正確的是( 。
A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,它是液態(tài)的水,其形成要吸收熱量
B.利用干冰進(jìn)行人工降雨,這是應(yīng)用干冰熔化吸熱
C.凍肉出冷庫時比進(jìn)冷庫時重,這是凝華現(xiàn)象,這一過程要放出熱量
D.初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白白的一層霜,這是凝固現(xiàn)象

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18.當(dāng)運動員腿部受傷而疼痛難忍時,需要到場邊接受緊急治療,方法就是在受傷處噴灑一種加氯乙烷的藥液,該藥液能迅速汽化(填物態(tài)變化的名稱)而吸收(填“吸收”或“放出”)大量的熱量.

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5.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表A的示數(shù)將變大,電壓表V的示數(shù)將變小,(選填“變大”“變小”“不變”)小燈泡的亮度變亮.

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15.用如圖所示的實驗裝置探究“電流相同時,通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”(圖中甲、乙是完全相同的密閉容器,實驗前,A、B兩“U”形管內(nèi)液面是相平的,目的是便于比較甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化;
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)該裝置工作過程是:閉合開關(guān),電流通過電阻絲會產(chǎn)生熱,密封盒內(nèi)空氣溫度升高,壓強大于(大于、小于或等于)大氣壓,“U”形管中與密封盒相連一側(cè)支管中液面較低,另一側(cè)支管中液面較高,通過觀察“U”形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,從而比較電流產(chǎn)生的熱量多少,這是轉(zhuǎn)換法,通過對比觀察,你認(rèn)為乙(選填“甲”或“乙”)容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,由此可知,在電流相同、通電時間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(3)電阻絲和密封盒內(nèi)空氣溫度升高時,內(nèi)能將會變大(選填“變大”或“變小”或“不變”),其中改變電阻絲內(nèi)能方法是做功,改變空氣內(nèi)能方法是熱傳遞.
(4)實驗時若右邊“U”形管中液面沒有變化,可能原因是密封性不好.
(5)根據(jù)你得出的結(jié)論,簡要解釋:電爐工作時,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么?電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時間相等,根據(jù)Q=I2Rt,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻,所以在相同的時間內(nèi),電爐絲產(chǎn)生的熱量較多,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱..

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2.現(xiàn)在家庭中常用的電熱水壺,它具有加熱快、效率高等特點,如圖所示是電熱水壺的銘牌和裝在家庭中的電能表.

(1)該電熱水壺正常工作時的電阻為多少?
(2)該電熱水壺正常工作時的電流為多少?
(3)該電熱水壺正常工作時,燒開一滿壺水需要5min,其消耗的電能是多少?
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14.電荷的定移動向形成電流.規(guī)定正定向移動方向為電流方向.在電源外部,電流的方向是從電源的正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極的.

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15.在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時,下列說法中正確的是( 。
A.電源兩端電壓為零B.電燈兩端電壓為零
C.開關(guān)兩端電壓為零D.以上說法都不正確

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