1．壓強(qiáng)計是通過U型管兩側(cè)液面高度差來比較（填“測量”或“比較”）不同位置液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的．

分析 壓強(qiáng)計是用來測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的，探頭上的橡皮膜是用來感受壓強(qiáng)的，U形管中兩個液面的高度差體現(xiàn)了探頭處所受壓強(qiáng)的大小，液面高度差越大說明探頭處受到的液體壓強(qiáng)越大．

解答 解：實驗中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測量，液體壓強(qiáng)的變化會引起壓強(qiáng)計的探頭受到的壓力發(fā)生變化，從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化，進(jìn)而引起壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化，因此可以利用壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)液面的高度差來比較不同位置液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的．液體壓強(qiáng)計兩邊液面的高度差越大說明壓強(qiáng)計探頭處受到的液體壓強(qiáng)越大，壓強(qiáng)計放入液體內(nèi)部越深．
故答案為：液面高度差；比較．

點(diǎn)評 此題的關(guān)鍵是要對液體壓強(qiáng)計有一定的了解，并且能夠根據(jù)實驗現(xiàn)象分析得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，放在水平地面上的是三個由同種材料制成的實心立方體、長方體和圓柱體，則它們對地面的壓強(qiáng)最小的是（　�。�
A．立方體B．長方體
C．圓柱體D．缺少條件，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的水桶中，存水1000ml，水深8cm，水桶的底面積是lOOcm2，則桶底所受水的壓強(qiáng)為784Pa，桶底所受水的壓力為7.84N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示，我國某星號主戰(zhàn)坦克的質(zhì)量為42t，高為2m，體積為22m3，每條履帶與水平地面的接觸面積為3m2，該坦克具有潛渡功能，g取10N/kg．超聲波的速度為340m/s，液體壓強(qiáng)公式為p=ρgh．

（1）如圖乙為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波信號檢測坦克速度的示意圖．某次檢測坦克速度時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.6s．求超聲波信號遇到坦克時，坦克與傳感器之間的距離是多少米？
（2）該坦克的重力是多大？該坦克行駛時對水平地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）若該坦克在深為6m的河流中潛渡時，則坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力是多大？
（4）坦克在該河流中潛渡時對水平河床的壓力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．已知石塊重3.75N，浸沒在水中時測力計的示數(shù)為1.25N，求石塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．將物體豎直向上拋出，若考慮空氣阻力，則該物體在上升和下降的過程中受到的合力大小為（　�。�
A．下降時一定大B．上升時一定大
C．一樣大D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．按要求作圖：

（1）如圖甲所示，一木塊在傳送帶上隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動，畫出木塊受到的所有力的示意圖．
（2）完成乙圖中的入射光線．
（3）標(biāo)出圖丙中的條形磁鐵極性及磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．“給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球”這是阿基米德的豪言壯語．下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿不屬同一類型的是（　�。�
A．
鉗子		B．
瓶蓋起子		C．
面包夾子		D．裁紙刀

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．已知：吸盤重為60N，每個滑輪重40N，在某次吊裝過程中，吊車用0.2m/s的速度將一塊重為400N的玻璃吊高2m，然后又用時15s水平移動了3m，不計抽氣管和繩重，不計繩子、滑輪的摩擦，請根據(jù)信息回答下列問題：
（1）若當(dāng)時的氣壓為1.0×105Pa，在吸盤的面積至少是多大？
（2）吊車在整個起吊玻璃過程中對玻璃做了多少功？
（3）電動機(jī)需要對繩子提供多大的拉力？
（4）在吊車將玻璃吊高2m的過程中，電動機(jī)對繩子做功的功率為多大？
（5）該滑輪組的機(jī)械效率為多大？

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同步練習(xí)冊答案