夜晚,人們?吹叫切窃谝箍罩虚W爍,這是因?yàn)樾切前l(fā)出的光( )
A. 是斷斷續(xù)續(xù)的結(jié)果
B. 被其他星體不斷遮擋的結(jié)果
C. 被密度均勻的大氣層反射的結(jié)果
D. 被密度不穩(wěn)定的大氣層折射的結(jié)果
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):第五章 第4節(jié) 眼睛和眼鏡 題型:單選題
在探究遠(yuǎn)視眼視力矯正問(wèn)題時(shí),用如圖甲所示的裝置模擬眼睛,燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體,燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,燒瓶右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。圖乙中的四幅圖是一些同學(xué)描繪遠(yuǎn)視眼矯正的方法和光路,其中能達(dá)到遠(yuǎn)視眼矯正目的的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.5 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡同步練習(xí) 題型:單選題
顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡,靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。目鏡和物鏡所成像的情況為
A. 目鏡成放大實(shí)像,物鏡成放大虛像
B. 目鏡成放大虛像,物鏡成放大實(shí)像
C. 目鏡成放大實(shí)像,物鏡成放大實(shí)像
D. 目鏡成放大虛像,物鏡成放大虛像
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光的折射 透鏡單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):
(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?答:_____________________(選填字母序號(hào))。器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處,如上右圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,___________________________。
(2)有同學(xué)回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,____的焦距大些。
(3)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光的折射 透鏡單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖甲所示的透鏡焦距為_(kāi)____cm,用這種透鏡可以矯正_____眼,乙圖所示能成清晰的像,像一定是_____( 選題“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光的折射 透鏡單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,一束光線斜射人裝滿水的容器中,在P處形成一光斑,現(xiàn)保持人射光線方向不變,將容器中的水慢慢抽出,則在此過(guò)程中光斑將
A. 向左移動(dòng)
B. 向右移動(dòng)
C. 仍在原來(lái)位置
D. 先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理3.5 光的反射同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究________。
(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。
(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí),________。
(4)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①________;②________。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏應(yīng)如何放置?________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理3.5 光的反射同步練習(xí) 題型:單選題
光明是人們祈求的,但有時(shí)光也會(huì)損害人的視覺(jué)和身心健康,成為光污染。下列現(xiàn)象中會(huì)造成光污染的是( )
A. 汽車車窗玻璃上貼太陽(yáng)膜
B. 城市建筑大面積安裝玻璃幕墻
C. 晚上學(xué)習(xí)時(shí)用護(hù)眼臺(tái)燈
D. 用塑料薄膜建造溫室大棚
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1溫度 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了溫度的知識(shí)后,小明和小華采取了不同的方式來(lái)認(rèn)識(shí)溫度。小明采用了直接用手來(lái)感覺(jué)的方法(如圖所示),具體做法:他首先將兩只手分別放入熱水和冷水中(如圖甲所示),剛放進(jìn)去時(shí),兩只手的感覺(jué)________,約1 min后,他同時(shí)將兩只手放入溫水中(如圖乙所示),此時(shí)他兩只手的感覺(jué)________。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)
小華利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液體溫度計(jì)(如圖所示),他將小瓶分別放入裝有不同溫度水的水杯中,通過(guò)觀察玻璃管內(nèi)液柱的高低來(lái)認(rèn)識(shí)不同的溫度。
(1)比較兩位同學(xué)的判斷過(guò)程,你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的判斷更準(zhǔn)確一些,另一位同學(xué)不能作出準(zhǔn)確的判斷,說(shuō)明________________________________________________________________________。
(2)如果小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯,對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議:_______________________________。
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