作出如圖所示物體AB成像位置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為___________N，放手后物體將___________（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為___________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用一動滑輪將重物勻速提升2 m，人對繩子的自由端所用力是40 N，不計滑輪重和摩擦，則物重和提升重物所做的功分別是[   ]

A.80 N，80 J          B.80 N，160 J 

C.40 N，160 J          D.40 N，80 J

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科目：初中物理 來源： 題型：


晴朗天空，在樹陰下，我們常�？梢钥吹降孛嫔嫌性S多圓形的光斑，它們是（   ）    

A．太陽的影子                  B. 太陽光照到樹葉上小水珠閃爍而成的

C．小孔成像所成的太陽的實(shí)像    D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


一束光射到平面鏡上，與平面鏡的夾角是30°，那么反射角是         ，要想反射光線跟入射光線成40°角，入射光線跟鏡面的夾角應(yīng)為        .

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖14所示是一條魚A在水中的實(shí)際位置，畫出用魚叉叉魚時所看到的魚。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是(　　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請將下列實(shí)驗(yàn)報告中的空缺部分填寫完整)：

(1)探究影響音調(diào)高低的因素：

過程

把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢；

改變___，再做幾次實(shí)驗(yàn)

方法

幾次實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺振動的____相同，這里運(yùn)用了____法

(2)探究平面鏡成像的特點(diǎn)：

過程

方法

用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運(yùn)用了____法。

將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10 cm處，可看到它在玻璃板后面成的像。

再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像____，該

位置就是蠟燭a的___的位置。這里運(yùn)用了____法

問題

討論

將玻璃板換成焦距為15 cm的凸透鏡，并在它后面放一個光屏，為了能使蠟燭a在

光屏上成一個清晰明亮的像，應(yīng)將蠟燭a____(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


在敲響大古鐘時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是 

A．大鐘的回聲                        B．鐘已停止振動，空氣還在振動

C．大鐘還在振動                  D．人的聽覺發(fā)生延長

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同步練習(xí)冊答案