10.在“探究阻力對物體運動的影響”時.利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.

(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑.仲小車毎次進入水平部分時速度大小相等.
(2)當小車在水平木板表面上運動時.受到的一對平衡力是C.(填選項前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B.小車受到的重力和小車對木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對小車的支持力
(3)下面是記錄實驗情況的表格,請將其中(a)、(b)兩項內(nèi)容補充完整
實驗序號水平部分的材料(a)小車受阻力的情況(b)小車運動的路程
從實驗中可觀察到,水平面越光滑,小車速度減小得越慢.(選填:快/慢)

分析 (1)實驗中,根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)控制小車到達水平面時具有相同的速度;
(2)根據(jù)小車的受力情況分析答題;
(3)實驗中,就記錄的內(nèi)容包括水平面的材料、阻力大小情況、小車運動的路程等;
(4)實驗中,水平面越光滑,阻力越小,小車速度減小的越慢,據(jù)此解答.

解答 解:
(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,是為了使小車每次進入水平部分時速度大小相等,這是控制變量法的要求;
(2)當小車在水平木板表面上運動時:
A、小車具有慣性,而不存在所謂的慣性力,故A錯誤;
B、小車受到的重力和小車對木板的壓力作用在不同的物體上,它們不是一對平衡力,故B錯誤;
C、小車受到的重力和木板對小車的支持力等大、反向、作用在同一直線上,作用在同一物體上,是一對平衡力,故C正確;
(3)實驗中,就記錄的內(nèi)容包括水平面的材料、阻力大小情況、小車運動的路程等,因此(a)的內(nèi)容應(yīng)為“小車受阻力的情況”;(b)的內(nèi)容應(yīng)為“小車運動的路程”.
(4)三次實驗中,玻璃板最光滑,因此小車在玻璃板表面受到的阻力最小,小車在玻璃板表面上停止的最慢.
故答案為:(1)速度;(2)C;(3)a.小車受阻力的情況; b.小車運動的路程;(4)慢.

點評 在探究阻力對物體運動的影響的實驗中,既用到了控制變量法,同時也用到了科學推理法,要學會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析得出結(jié)論,并能在實驗的基礎(chǔ)上進行科學的推理.

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(2)利用如圖2所示的實驗裝置,實驗小組得到三組數(shù)據(jù),如下表所示:
實驗序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11824
2220110
34326
這三組數(shù)據(jù)中,實驗序號為2(選填“1”、“2”或“3”)的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤,經(jīng)同學檢査發(fā)現(xiàn)是動力臂測量時讀錯了數(shù)據(jù),動力臂應(yīng)為5cm;
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實驗序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
14554
22882
33443
他們得出的結(jié)論是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,你認為他們在得出實驗結(jié)論時存在的問題是:不同的物理量間進行了相加減.

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