如圖所示，在汽缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個溫度計．若活塞與汽缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：溫度計的示數(shù)將______(填“升高”或“降低”)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019年人教版八年級上冊物理第2章《聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：實(shí)驗題

如圖示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。

（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答：_____。

（2）用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：_____。

（3）如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？

答：_____。

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科目：初中物理 來源：2019屆人教九上物理第14章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型：多選題

發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用液態(tài)氫作為燃料，有關(guān)液態(tài)氫的說法正確的是

A. 它的密度較大 B. 液化過程中質(zhì)量不變

C. 它有較高的熱值 D. 它有較大的比熱容

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十三章內(nèi)能 章末測試卷 題型：實(shí)驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如表．

(1)在實(shí)驗過程中控制加熱時間相同，通過比較______來研究水和食用油吸熱能力的差異．

(2)在此實(shí)驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

(3)通過實(shí)驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_______這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十三章內(nèi)能 章末測試卷 題型：實(shí)驗題

如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，則

A．乙中溫度計的示數(shù)為32℃

B．加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同

C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十三章內(nèi)能 章末測試卷 題型：填空題

夏天市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫，此過程中水的蒸發(fā)_____(填“屬于”或“不屬于”)分子運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第四章 光現(xiàn)象 練習(xí)題 題型：實(shí)驗題

小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實(shí)驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）。

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第四章 光現(xiàn)象 練習(xí)題 題型：單選題

如圖（7）水平桌面上斜放著一個平面鏡，桌面上有一個小球向鏡面滾動，則小球在平面鏡中的像：（ ）

A、水平向右運(yùn)動 B、水平向左運(yùn)動 C、豎直向上運(yùn)動 D、豎直向下運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理下冊《第十二章簡單機(jī)械》測試卷 題型：單選題

室內(nèi)垃圾桶平時桶蓋關(guān)閉防止垃圾散發(fā)異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。如圖所示為室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時有兩個杠桿ABC和DEF在起作用。則

A. ABC和DEF都是省力杠桿

B. ABC和DEF都是費(fèi)力杠桿

C. ABC是省力杠桿，DEF是費(fèi)力杠桿

D. ABC是費(fèi)力杠桿，DEF是省力杠桿

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同步練習(xí)冊答案