務川富“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶凈裝550g的水.(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3,ρ醬油=1.1×103kg/m3)

求:

(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml?

(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油,最多能裝多少千克的醬油?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省許昌市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的實例中,為了減小摩擦的是 ,為了增大摩擦的是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省唐山市遷安市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

為了使學生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面的措施中合理有效的是( )

A.教室內(nèi)保持安靜,不講話

B.在教室周圍植樹

C.每個學生都戴一個防噪聲耳罩

D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示.由圖可知A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關(guān)系是( )

A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水

B.ρA>ρB>ρC且ρA<ρ水

C.ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水

D.ρA<ρB<ρC且ρA<ρ水

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

夏天來了,小紅喜歡自制冰棒,她將一杯水放入冰箱中,水全部結(jié)成冰,則水結(jié)冰后( )

A.質(zhì)量變小,密度變大 B.質(zhì)量不變,密度變小

C.質(zhì)量不變,密度不變 D.質(zhì)量不變,密度變大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年貴州遵義務川縣大坪中學初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,所用的凸透鏡的焦距為10cm.

(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進行實驗.若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應放置

(2)在ABC三處放好對應的器材后,在點燃蠟燭 (選填“前”或“后”),調(diào)整三者的高度,使光屏中心、透鏡中心與 在同樣高度.

(3)如圖所示,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,不改變凸透鏡位置,蠟燭應向 移動,光屏應向 移動.(填“左”或“右”)

(4)隨著實驗時間的推移,蠟燭的長度會變短,我們看到剛才位于光屏中心的像會出現(xiàn)在光屏的 方(選填“上”或“下”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年貴州遵義務川縣大坪中學初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗,在光屏、透鏡及燭焰的相對應位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距是( )

A.一定大于20cm

B.一定在8cm到10cm之間

C.一定小于8cm

D.一定在10cmg到16cm之問

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學進行了“水的沸騰特點”實驗探究,請回答下列問題:

(1)實驗室用溫度計利用的原理是 ;

(2)如圖甲所示,操作錯誤的是溫度計的 ;

(3)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是 (選填““A”、“B”或“C”),示數(shù)是 ℃;

(4)水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要

(5)圖丙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是 (選填“A”“B”“C”或“D”);

(6)實驗中要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

利用如圖裝置探究平面鏡成像特點

(1)實驗時應選 (較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.

(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:

(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.

(4)改變A的位置,重復(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:

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