【題目】一宇航員質(zhì)量60kg，成功登上月球，已知宇航員在月球上受到的重力為在地球上的，（g=10N/kg）求：

（1）宇航員在地球所受重力為多少牛？

（2）宇航員在月球所受重力為多少牛？

（3）宇航員在月球上質(zhì)量為多少？

【答案】（1）600N；（2）100N；（3）60kg．

【解析】（1）已知宇航員質(zhì)量，m=60kg，則宇航員在地球所受重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；

（2）宇航員在月球的質(zhì)量不變，在月球上宇航員的重力為：G′=G/6=mg/6=60kg/6×10N/kg=100N；

（3）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會發(fā)生改變，宇航員從地球到月球，只是位置發(fā)生變化，質(zhì)量不變，仍然為60kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（ ）
A.手影
B.鉛筆好像在水面上折斷了
C.景物在水中的倒影
D.手指看上去變“大”了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進行了如下實驗：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動，用力F1去推動鋼尺上的b點處，觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動，改變力的方向，用力F1去推動鋼尺上的a點處，觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動，用更大的力F2，去推動鋼尺上a點處，觀察鋼尺的變化。

（1）實驗中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說明 。

（2）由甲、乙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實驗可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實驗可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長量與受的拉力的關(guān)系”實驗時，實驗數(shù)據(jù)如表。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為：

（1）用這樣的彈簧能做一個測量范圍是_____的測力計；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長量△L關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式是_____；

（3）當(dāng)懸掛物體后，彈簧長度是25.5cm，那么該物體向下拉彈簧的力是_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中為了減小摩擦的是（　�。�

A.定期給機器的轉(zhuǎn)動軸加潤滑油

B.鞋底和輪胎上都刻上花紋

C.騎自行車剎車時用力捏車閘

D.下大雪后，在結(jié)冰的路面上撒煤渣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年12月30日通車的湛徐高速，使得從湛江市區(qū)到徐聞縣海安港口全程只需約1個小時，從而使雷州半島的居民從此真正進入湛江市“一小時生活圈”． 今年“五一”期間，爸爸開車帶著李兵從湛江市區(qū)出發(fā)沿湛徐高速到徐聞參觀“大漢三墩”景點，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2 ， 當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，汽車發(fā)動機牽引力為1000N，效率為30%，汽油的熱值為4.6×107J/kg（假設(shè)汽油完全燃燒，g取10N/kg）．求：
（1）汽車靜止時對路面的壓強．
（2）汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．
（3）若汽車按照這種方式行駛，這次旅行全程往返250km，牽引力做的功是多少？李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想： A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗
次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量
G/N

斜面高度
h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長
S/m

有用功
W有/J

總 功
W總/J

斜面的機械效率

1

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%


（1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向移動（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為%，第②次實驗中總功為J．
（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是： ．
（4）此實驗主要用到的研究方法是 ．
（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與（寫出一個）有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測量某種食用油的密度時，進行了下列實驗操作：

a．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；

b．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和

食用油的總質(zhì)量m2；

c．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分

食用油的體積V

以上操作的正確順序是：____________ (填字母代號)．

若現(xiàn)已測出m1是110 g，試根據(jù)圖中的示數(shù)，算出這種食用油的密度_______kg／m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了形象地說明宇宙擴張學(xué)說,物理課本上用一個黏有小金屬粒的氣球做演示實驗,該實驗將黏有____的氣球看成宇宙,小金屬�？闯墒怯钪嬷械奶祗w,氣球膨脹時,任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠去,這主要運用的一種思維方法是________(選填“等效法”“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”)。天文學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,這一現(xiàn)象說明星系在_________我們而去。

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