14.如圖所示電器修理中使用到的電烙鐵及其電路圖.
(1)已知電烙鐵在220V電壓下正常工作時(shí)的電流是1.33A,電阻R為165Ω,當(dāng)此電烙鐵通電10min時(shí)產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)工作中在不使用電烙鐵時(shí),發(fā)現(xiàn)若斷開電源,電烙鐵溫度會(huì)降得很低,影響再次升溫使用,為了使用時(shí)升溫快一點(diǎn)來(lái)節(jié)省焊接時(shí)間,小明根據(jù)家中電飯煲的工作擋位原理對(duì)其進(jìn)行了改進(jìn),給電烙鐵又設(shè)計(jì)了一個(gè)保溫狀態(tài).
①請(qǐng)你畫出改進(jìn)后的電路圖?
②若保溫狀態(tài)時(shí)R的功率為正常工作時(shí)的$\frac{1}{25}$,求此時(shí)電路中的總電阻?

分析 (1)利用Q=I2Rt求出電烙鐵10min產(chǎn)生的熱量;
(2)①要想處于保溫狀態(tài),需要降低其電功率,故應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻減小電路中的電流,由此設(shè)計(jì)電路;②利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$和題目條件列出等式求解即可.

解答 解:(1)因?yàn)镮=1.33A,R=165Ω,t=10min=600s
電烙鐵10min產(chǎn)生的熱量為:Q=I2Rt=(1.33A)2×165Ω×600s≈1.75×105J;
(2)①根據(jù)題意可知,要設(shè)計(jì)成具有保溫功能的電路,在電壓不變的情況下,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電阻需要增大,讓其功率減小即可,故設(shè)計(jì)電路如圖所示:

②因?yàn)楸貭顟B(tài)時(shí)R的功率為正常工作時(shí)的$\frac{1}{25}$,則P'=$\frac{1}{25}$P  即$\frac{U{′}^{2}}{R}$=$\frac{1}{25}$$\frac{{U}^{2}}{R}$ 解得:U'=$\frac{1}{5}$U
根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn):$\frac{{U}_{x}}{{U}_{R}}$=$\frac{{R}_{x}}{R}$=$\frac{4}{1}$
故:Rx=4R=4×165Ω=660Ω
則總電阻為Rx+R=660Ω+165Ω=825Ω.
答:(1)當(dāng)此電烙鐵通電10min時(shí)產(chǎn)生的熱量是1.75×105J;
(2)①電路圖如上圖;②此時(shí)電路中的總電阻825Ω.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于電功率及串聯(lián)電路特點(diǎn)的理解和掌握,熟悉電路特點(diǎn)和公式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明使用電熱水壺?zé)畷r(shí),發(fā)現(xiàn)晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時(shí)間長(zhǎng),為什么晚飯后燒開一壺水所用時(shí)間長(zhǎng)呢?小明經(jīng)過思考提出了以下猜想:
猜想一:可能是晚間的氣壓變高;猜想二:可能是晚間電熱水壺的實(shí)際功率變小
(1)你認(rèn)為因氣壓變高而延長(zhǎng)燒水時(shí)間的依據(jù)是氣壓變高使水的沸點(diǎn)增大而吸收更多熱量;為了驗(yàn)證猜想一,小明在小瓶里裝一些帶顏色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,制成了一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)(如圖所示),如果觀察到氣壓計(jì)玻璃管的水面晚間比早晨高.說明猜想一是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小明想利用電能表和鐘表設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),遇到如下問題.
①用電熱水壺在早晨和晚上燒水時(shí),水壺里不需(需/不需)要裝質(zhì)量相同的水,理由是電熱水壺發(fā)熱功率與水的質(zhì)量無(wú)關(guān);
②如下“收集數(shù)據(jù),分析論證”的方案中,其中簡(jiǎn)便可行的最佳方案是B(填序號(hào))
A.早晚燒水時(shí),控制相同的時(shí)間,比較電能表轉(zhuǎn)過的圈數(shù)
B.早晚燒水時(shí),控制電能表轉(zhuǎn)相同的圈數(shù),比較時(shí)間長(zhǎng)短
C.早晚將水燒開,分別測(cè)出電功和時(shí)間,比較電功率大小
D.早晚將水燒開,分別測(cè)出電能表轉(zhuǎn)的圈數(shù)和時(shí)間,比較其比值大小
③在收集數(shù)據(jù)時(shí),還需要提醒小明的是記錄電能表轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)時(shí)要斷開其它家用電器,否則收集到的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列事例中正確的是(  )
①摩擦力總是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng),故摩擦力一定是“阻力”;   
②在汽車的輪和軸之間安裝了滾動(dòng)軸承,是想減小摩擦;   
③減小摩擦阻力是磁懸浮列車提高時(shí)速的一個(gè)重要方面;    
④如果摩擦力太小,我們走路就會(huì)很困難;   
⑤給相對(duì)運(yùn)動(dòng)的部件加潤(rùn)滑油可以完全消除摩擦.
A.①②③④B.①③④C.②③④⑤D.②③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列估測(cè)合理的是( 。
A.普通學(xué)生課桌的高約為80mmB.中學(xué)生跑50m的時(shí)間一般約為3s
C.普通人正常行走的速度約為5m/sD.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)杠桿,等距標(biāo)注了刻度,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在A處掛一物體M,當(dāng)在B處施加30N豎直向上的拉力F時(shí),杠桿剛好水平平衡,則物體M的重力為50N,此時(shí)該杠桿是省力杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.大自然是水的神奇“搬運(yùn)工”:江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云. 在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落.在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,這就形成了雨.
以上文段中“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,…小冰晶又變成小水滴”共涉及到水的三種物態(tài)變化.其中,需要吸熱的物態(tài)變化名稱是熔化,“水蒸氣…凝成小冰晶”對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱是凝華.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)如圖1所示,用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度度,該刻度尺的分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度是2.90cm.
(2)如圖2所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量得物體的重力為3.6N.
(3)某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖3,此天平的稱量(即稱量范圍)是0~210g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測(cè)一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在左盤.當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼,直至天平平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于能源以及能源的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( 。
A.煤、石油、天然氣都屬于可再生能源
B.干電池對(duì)外供電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.太陽(yáng)能、核能都屬于不可再生能源
D.摩擦生熱屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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