做托里拆利實驗時,發(fā)現(xiàn)測量的結果比實際值大,其原因可能是( )
A.管子細了一點
B.管內(nèi)混入了空氣
C.往槽中加了水銀,使槽內(nèi)的水銀面升高了
D.管子傾斜了,讀數(shù)時將管內(nèi)的水銀柱的長度當成高度進行測量
【答案】分析:在托里拆利實驗中,管的粗細、槽中水銀面的高低等都不會影響測量的結果,而混入空氣也只會使測量結果偏。绻麥y量結果偏大,我們更應該檢查一下是不是測量水銀柱高度時出了問題.
解答:解:A、管的粗細不會影響測量的結果;
B、管內(nèi)混入了空氣,空氣會產(chǎn)生一定的壓強,從而抵消掉一部分外界大氣壓,最終測量結果會偏。
C、槽中水銀面升高后,管中水銀面也會相應升高,而高度差不變;
D、如果管子傾斜了,管內(nèi)水銀柱的垂直高度不會變,而水銀柱的長度卻會變長,所以,出現(xiàn)結果偏大的情況,最有可能就是錯把長度當成了高度進行了測量.
故選D.
點評:托里拆利實驗中,造成測量結果偏小較為常見,一般是由管內(nèi)混入氣泡造成了.而結果偏大一般是出現(xiàn)在測量環(huán)節(jié),玻璃管沒有完全豎直而把長度量成了高度.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

文文同學在做托里拆利實驗時,準確測得水銀柱的高度為750mm,此時的大氣壓值為
 
Pa,
 
(選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

做托里拆利實驗時,發(fā)現(xiàn)測量的結果比實際值大,其原因可能是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

做托里拆利實驗時,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)比可能的大氣壓的值小了很多,其原因可能是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

做托里拆利實驗時,若測得大氣壓值是750㎜水銀柱,改用較粗的玻璃管再測時,大氣壓值是
等于
等于
750㎜水銀柱;若把玻璃管略傾斜,管內(nèi)外水銀面的高度差為
等于
等于
750㎜水銀柱;若不慎管內(nèi)混入少量氣體,測量值將
小于
小于
750㎜水銀柱(填大于、小于或等于).

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科目:初中物理 來源: 題型:

宋朝文學家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游,發(fā)現(xiàn)在山上“米煮不成飯”,他認為是因為山上的泉水太冷.實際上是因為高山上的
大氣壓
大氣壓
較低,從而導致水的沸點
降低
降低
.在高山上應采用
高壓鍋
高壓鍋
來煮飯.
文文同學在做托里拆利實驗時,準確測得水銀柱的高度為750mm,此時的大氣壓值為
99960
99960
Pa,
低于
低于
(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓.

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