有一根燒紅的鐵釘,溫度是,質(zhì)量是.它的溫度降低到.則:

鐵釘?shù)膬?nèi)能將________(選填“減少”或“增加”),這通過(guò)________的方法改變了鐵釘內(nèi)能.

鐵釘在此過(guò)程中要放出多少熱量_____________________________ ?(已知鐵的比熱容為

小亮同學(xué)根據(jù)課本上的實(shí)驗(yàn),用兩個(gè)鐵釘代替鉛塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他將兩個(gè)鐵釘?shù)尼斆蹦テ剑缓缶o緊地將兩個(gè)釘帽壓在一起.兩個(gè)鐵釘就會(huì)結(jié)合起來(lái).甚至拿起一個(gè)鐵釘,另一個(gè)鐵釘也不會(huì)掉下來(lái).他感到很高興,你能告訴他這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么_______________________?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)第十四章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是

A. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落過(guò)程中是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 拉弓射箭過(guò)程是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

C. 給電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級(jí)物理上冊(cè)_第14章_內(nèi)能的利用_單元檢測(cè)試卷 題型:綜合題

如圖所示是我國(guó)第一次完全自主設(shè)計(jì)并制造“翔鳳”飛機(jī).于日試飛首飛獲得了成功,并計(jì)劃在年開(kāi)始逐步投入規(guī);a(chǎn).

翔鳳支線客機(jī)使用的是噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),其原理是:將吸入的空氣與燃油混合,點(diǎn)火爆炸后膨脹產(chǎn)生高速空氣向后噴出,發(fā)動(dòng)機(jī)將空氣向后噴出時(shí)推動(dòng)飛機(jī)向前運(yùn)動(dòng).這是因?yàn)開(kāi)_______.

飛機(jī)的升力是由于機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差,垂直于相對(duì)氣流方向的壓力差的總和就是機(jī)翼的升力.這樣飛機(jī)借助機(jī)翼上獲得的升力克服地球引力,從而翱翔在藍(lán)天上了.飛機(jī)機(jī)翼導(dǎo)流板橫截面的形狀是下列四如圖中的________.

物體在流體(液體和氣體)中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,稱作為“流體阻力”.飛機(jī)機(jī)身設(shè)計(jì)成“流線形”是為了減小________.影響“流體阻力”大小的因素有物體的形狀和大小、物體表面的粗糙程度、物體和液體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度以及物體垂直于運(yùn)動(dòng)方向的橫截面大。惩瑢W(xué)為了驗(yàn)證“流體阻力的大小與運(yùn)動(dòng)物體表面粗糙程度有關(guān)”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

①用彈簧測(cè)力計(jì)拉一艘表面光滑的船模型在水中運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

②用彈簧測(cè)力計(jì)拉另一艘表面粗糙的船模型在水中運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

③通過(guò)比較大小,就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān).

請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估,指出其中存在的問(wèn)題(僅要求寫(xiě)兩點(diǎn)):

、________;

、________.

飛機(jī)在跑道上緩慢滑行時(shí),通過(guò)跑道上的壓力感應(yīng)裝置測(cè)得飛機(jī)前輪壓強(qiáng)為,后輪壓強(qiáng)為,已知前輪觸地總面積,后輪觸地總面積.求此滑行飛機(jī)的質(zhì)量____________.

“翔鳳”首次試飛消耗燃油,行程,已知航空燃油的熱值為,發(fā)動(dòng)機(jī)效率為,求飛機(jī)在試飛時(shí)獲得的平均水平推力______________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級(jí)物理上冊(cè)_第14章_內(nèi)能的利用_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的說(shuō)法不正確的是( )

A. 來(lái)回迅速摩擦雙手,手會(huì)發(fā)熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 將塑料袋內(nèi)裝水,放在太陽(yáng)光下后溫度會(huì)升高是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 用塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引輕小的紙屑,是化學(xué)轉(zhuǎn)化為電能

D. 把電扇連接在電源上,扇葉將轉(zhuǎn)動(dòng),這是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級(jí)物理上冊(cè)_第14章_內(nèi)能的利用_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題

關(guān)丁能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 暖瓶塞被熱氣沖開(kāi),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 蠟燭燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 摩擦生熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級(jí)物理上冊(cè)_第13章_內(nèi)能_單元檢測(cè)試卷 題型:填空題

搓手時(shí)手心發(fā)熱,是通過(guò) 方式改變內(nèi)能的;爐火將水燒開(kāi),是通過(guò) 方式改變內(nèi)能的.從分子動(dòng)理論講,“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”,屬于 現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級(jí)物理上冊(cè)_第13章_內(nèi)能_單元檢測(cè)試卷 題型:多選題

下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法,正確的是( )

A. 的冰塊也有內(nèi)能

B. 的冰化成的水,內(nèi)能增大

C. 運(yùn)動(dòng)的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大

D. 溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理第14章內(nèi)能的利用單元檢測(cè)試卷 題型:綜合題

小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖所示,小明坐著這輛汽車勻速行駛,用時(shí),消耗汽油,其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題.(汽油的熱值為

汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于________(可再生/不可再生)能源;汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑,這是利用了水的________的屬性;

汽車在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞,車身停止運(yùn)動(dòng),而乘員由于具有________會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得________能;安全帶做得寬大的目的是________;

汽車在高度行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞,車身停止,而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車身撞擊,甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外.在發(fā)生交通事故時(shí),安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),方向盤(pán)等處的車載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時(shí),安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害.

對(duì)于短文中提到的“緩沖”,文靜同學(xué)提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間,從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無(wú)損;落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較________來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短,根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是________(正確/錯(cuò)誤)的;請(qǐng)列舉上述“緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例:________.

汽車勻速行駛的速度為多少_____________?

汽車勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大_____________?

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少_________________?

觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時(shí),對(duì)地面壓力哪一個(gè)大?為什么 ________?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《1.4測(cè)量平均速度》練習(xí)卷 題型:單選題

甲、乙兩小車同時(shí)同地沿同一直線做勻速運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖所示。根據(jù)圖象分析可知( 。

A. 經(jīng)6秒兩車一定相距1.8米

B. 經(jīng)12秒兩車相距可能為4.8米

C. 經(jīng)12秒兩車一定相距1.2米

D. 經(jīng)6秒兩小車可能相距3米

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同步練習(xí)冊(cè)答案