下列物態(tài)變化中,屬于吸熱現(xiàn)象的是( )
A. 灑在地面上的水干了
B. 深秋的早晨,草地上出現(xiàn)白霜
C. 冬天,河里的水結(jié)冰
D. 從冰箱里拿出來(lái)的冰糕冒“白氣”
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考:光的反射 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)完了光學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)做過(guò)的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考在探究光反射時(shí)的規(guī)律時(shí),將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF由紙板EON和紙板FON拼接而成放置在平面鏡上,如圖甲所示.
使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是______ .
紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是______ .
正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示然后,取下紙板,用量角器測(cè)量______ 和對(duì)應(yīng)______ 的大小,將數(shù)據(jù)記錄在表格中.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元訓(xùn)練題 題型:填空題
一條船逆流而上,船上的人看到一座橋迎面而來(lái),這是以________為參照物;若他感到橋向西運(yùn)動(dòng),則以河 岸為參照物,船是向____(填“東”或“西”)行駛的。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 物態(tài)變化》單元測(cè)試 題型:填空題
王哲發(fā)現(xiàn)媽媽炒菜時(shí),總是最后才放鹽。媽媽告訴他食用鹽中都加有碘,這樣做是為了防止碘在高溫下_____;王哲從冰箱中拿出一塊被保鮮膜包裹著的肉,在外面放置片刻后,保鮮膜的外面有很多水珠,這是發(fā)生了_____的現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 物態(tài)變化》單元測(cè)試 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A. 衣柜里的樟腦丸變小是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
B. 霧、露都是液化現(xiàn)象,需要吸熱
C. 夏天吃棒冰時(shí),棒冰在嘴里發(fā)生熔化現(xiàn)象,需要吸熱
D. 冬天人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,需要吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.4光的折射同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小陽(yáng)用圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的折射特點(diǎn),他讓一束光分別從空氣中以不同角度射入水(如圖甲)和玻璃(如圖乙)中,將入射角與折射角記錄在表一和表二中。
表一光從空氣射入水中
表二光從空氣射入玻璃中
(1)通過(guò)分析表一和表二中的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射角_____入射角,當(dāng)入射角增大時(shí),折射角_____;當(dāng)光從空氣垂直射入其他介質(zhì)中時(shí),折射角_____入射角;
(2)小陽(yáng)如果用該裝置繼續(xù)探究在光的折射現(xiàn)象中光路是否可逆,接下來(lái)他應(yīng)該讓光從_____射向_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.4光的折射同步練習(xí) 題型:單選題
一束光線與界面成30°角入射到界面上,發(fā)生了反射和折射。已知反射光線與折射光線的夾角是85°,則折射角為( 。
A. 15° B. 35° C. 45° D. 55°
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖______是噪聲的波形,圖_____是樂(lè)音的波形。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.4升華和凝華同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于水資源,下列說(shuō)法正確的是
A. 溫江自來(lái)水水源是地下水,與地表水相比較,水硬度相對(duì)偏高
B. 地球上的淡水只占總水量的2.7%,而可供人類(lèi)使用的淡水只有全部淡水的25%
C. 溫江有金馬河、楊柳河、江安河、清水河從北至南縱貫全境,不會(huì)出現(xiàn)水資源危機(jī)
D. 因?yàn)榈厍蛏系乃h(huán),所以水資源“取之不盡用之不竭”
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