(1)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,可判斷出通電螺線管的左端是______極,電源的右端是______極.
(2)用杠桿去撬動(dòng)一塊石頭,如果杠桿的動(dòng)力臂長(zhǎng)2m,阻力臂長(zhǎng)40cm,那么只要用______N的力就能撬起重500N的一塊石頭.

解:(1)小磁針的右端S極靠近螺線管的左端,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的左端為N極;
根據(jù)螺線管的左端為N極,結(jié)合線圈的繞向利用安培定則可以確定電流從螺線管的左端流入,右端流出,從而可以確定電源的左端為正極.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:F1×2m=500N×0.4m,
∴F1=100N.
故答案為:S;負(fù);100.
分析:(1)利用小磁針的NS極根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的NS極,進(jìn)而利用安培定則可以確定線圈中的電流方向,從而確定電源的正負(fù)極.
(2)知道動(dòng)力臂、阻力、阻力臂,根據(jù)杠桿平衡條件求出動(dòng)力,注意動(dòng)力臂和阻力臂要統(tǒng)一單位.
點(diǎn)評(píng):(1)電源的正負(fù)極通過(guò)電流的方向來(lái)確定,而電流方向可以通過(guò)螺線管的NS極和線圈繞向利用安培定則來(lái)確定.
(2)對(duì)于杠桿平衡問(wèn)題,一般知道動(dòng)力臂、動(dòng)力、阻力臂、阻力其中的三個(gè)物理量,根據(jù)杠桿平衡條件求出第四個(gè)物理量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?惠城區(qū)模擬)(1)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,可判斷出通電螺線管的左端是
S
S
極,電源的右端是
負(fù)
負(fù)
極.
(2)用杠桿去撬動(dòng)一塊石頭,如果杠桿的動(dòng)力臂長(zhǎng)2m,阻力臂長(zhǎng)40cm,那么只要用
100
100
N的力就能撬起重500N的一塊石頭.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的“N”、“S”極和電源的“+”、“一”極.
(2)請(qǐng)你在圖中,標(biāo)出小磁針的 N、S 極及通電螺線管周圍的磁感線方向.
(3)如圖所示,連接電路.要求:開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電鈴響,電燈不亮;開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電鈴不響,電燈亮.

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(1)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極.
(2)小寶想在臥室安裝一盞照明電燈,請(qǐng)?jiān)趫D中幫他把燈和開(kāi)關(guān)接入電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的“N”、“S”極和電源的“+”、“一”極.
(2)請(qǐng)你在圖中,標(biāo)出小磁針的 N、S 極及通電螺線管周圍的磁感線方向.
(3)如圖所示,連接電路.要求:開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電鈴響,電燈不亮;開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電鈴不響,電燈亮.

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科目:初中物理 來(lái)源:《第15章 電磁鐵與自動(dòng)控制》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的“N”、“S”極和電源的“+”、“一”極.
(2)請(qǐng)你在圖中,標(biāo)出小磁針的 N、S 極及通電螺線管周圍的磁感線方向.
(3)如圖所示,連接電路.要求:開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電鈴響,電燈不亮;開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電鈴不響,電燈亮.


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