【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng),當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅F的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開關(guān)S2斷開)儀表盤上的指示燈將亮起,當(dāng)系上安全帶時(shí),安全帶控制開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,下列電路圖設(shè)計(jì)最合理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A.兩開關(guān)串聯(lián),只有乘客坐下,系上安全帶時(shí)指示燈才會(huì)發(fā)光,故A不符合題意。
B.指示燈與S1串聯(lián),與S2并聯(lián),乘客坐下時(shí)指示燈亮,系上安全帶時(shí),指示燈被短路熄滅,由于保護(hù)電阻R,不會(huì)出現(xiàn)電源短路,故B設(shè)計(jì)合理,符合題意為答案。
C.指示燈與S1串聯(lián),與S2并聯(lián),乘客坐下時(shí)指示燈亮,系上安全帶時(shí),指示燈被短路熄滅,且會(huì)出現(xiàn)電源短路,故C錯(cuò)誤。
D.兩開關(guān)并聯(lián),只要是乘客坐下或系上安全帶,指示燈都會(huì)發(fā)光,故D不符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1的電阻是30 Ω,R2的電阻是20 Ω,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1時(shí)電流表的示數(shù)是0.3 A,再閉合開關(guān)S1時(shí)電流表的示數(shù)是( )
A. 0.3 A B. 0.5 A C. 0.6 A D. 0.2 A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察的__大小,來判斷小球動(dòng)能的大。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的__相同.比較甲、乙兩圖,可得出結(jié)論是__.
(3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇__兩個(gè)圖進(jìn)行比較.
(4)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是__法;二是轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖.在整個(gè)投放過程中,石料以恒定速度下降.乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時(shí)刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力.則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 石料在t=20s時(shí)開始浸入水中
B. 石料的重力是1400N
C. 石料受到的浮力始終是500N
D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。如圖甲表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關(guān)。
(2)分析圖___________兩圖,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
(3)生活中很多物體漂浮在水面,小明想探究“物體漂浮在液面時(shí),所受浮力與自身重力的關(guān)系”,即物體漂浮的條件。他用如圖乙的器材進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
①向量筒中注入適量的水V1=30ml.
②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上;
問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要放入適量的螺絲釘呢?請(qǐng)說明“放入適量螺絲釘”的好處____________________________________ ;
③如圖丙測(cè)出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓=______N;
④將小塑料瓶放到量筒中漂浮,靜止時(shí)讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度V2=90ml.;則小塑料瓶所受浮力是_____N.
⑤比較測(cè)量結(jié)果,可以初步得出結(jié)論是:物體漂浮時(shí)浮力等于____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成下面有關(guān)探究步驟。
(1)在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心大致跟燭焰在___________,使像成在光屏中央。經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把燭焰向____(選填“上”或“下”)調(diào)。。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的有關(guān)資料如下表,(凸透鏡的焦距f為10厘米)
則請(qǐng)你完成表格中①②未填寫的空格。①:_______ ②:________
(3)由實(shí)驗(yàn)4和5可得結(jié)論是_____________________________________________________。舉出此成像規(guī)律的應(yīng)用在:________.
(4)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)可以利用凸透鏡成像估測(cè)凸透鏡的焦距,請(qǐng)你簡(jiǎn)述測(cè)量的方法:_______________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),甲、乙兩位同學(xué)作出如下猜想:
甲:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);乙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
現(xiàn)提供多根電阻絲,如圖所示.材料參數(shù)如下表.
(1)某同學(xué)要驗(yàn)證上述猜想,設(shè)計(jì)了如圖電路.請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物______________________.
(2)如要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用______兩根電阻絲(填編號(hào))
(3)連線時(shí),開關(guān)應(yīng)_____,在用電阻絲A實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,而電壓表示數(shù)變小,則故障可能為:__________________
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果電流表壞了,請(qǐng)利用余下器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述甲同學(xué)的猜想
①在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,注明所選用電阻絲的編號(hào)__________________(電阻絲符號(hào)用表示).
②簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)的原理:_______________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( )
A. 聲音只能在空氣中傳播 B. 聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C. 聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的 D. 只要物體振動(dòng),我們就能聽到聲音
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