2.毛皮摩擦過的橡膠棒會(huì)因得到(選填“得到”或“失去”)電子而帶負(fù)電,將該橡膠棒靠近帶負(fù)電的泡沫塑料小球時(shí),小球?qū)?huì)被排斥.

分析 (1)人們規(guī)定,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,使物體的正負(fù)電荷數(shù)不相等;失去電子的帶正電荷,得到電子的帶負(fù)電荷;
(2)電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相排斥,異種電荷相吸引.

解答 解:
(1)毛皮摩擦過的橡膠棒由于得到電子帶負(fù)電,同時(shí)毛皮因失去電子帶正電;
(2)將該橡膠棒靠近帶負(fù)電的泡沫塑料小球時(shí),由于同種電荷相互排斥,小球?qū)?huì)被排斥.
故答案為:得到;負(fù);排斥.

點(diǎn)評(píng) (1)記住物體帶電的原因及正電荷和負(fù)電荷的規(guī)定,掌握電荷間的作用.
(2)排斥的物體帶有同種電荷,吸引的可能帶有異種電荷,可能帶電體吸引不帶電體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為34g;
③如圖3所示是他用量筒測(cè)合金塊體積時(shí)的情景,在量筒內(nèi)裝入適量的水,請(qǐng)指出“在量筒內(nèi)裝適量的水中“適量”的確切含義:合金放進(jìn)去后要能完全浸沒;合金放進(jìn)去后液面不能超過量筒的最大刻度.
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量.他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成正比;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是丙(選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”).

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10.下列物體的質(zhì)量最接近50g的是( 。
A.一張郵票B.一元硬幣C.一本物理書D.一個(gè)雞蛋

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17.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題:
(1)以上有一次操作是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你指出是哪一次錯(cuò)誤并改正:b;斜面上不要鋪棉布.
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越長(zhǎng).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)速度相等.
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