某同學連接的電路如圖所示，電源電壓保持不變，他將開關閉合后，將滑動變阻器的滑片P從中點向左端滑動的過程中，下面的說法中正確的是（ ）

A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增大，燈泡亮度不變
B．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)減小，燈泡亮度不變
C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增大，燈泡亮度變暗
D．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小，燈泡亮度變亮
【答案】分析：分析電路可知，電源和滑動變阻器并聯(lián)連接，電流表測的是通過滑動變阻器的電流，電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，測的是滑動變阻器兩端的電壓，也是電源電壓．
解答：解：因為電壓表測的是電源電壓，滑片移動時，電壓表示數(shù)不變；當滑片從中點向左滑動時，滑動變阻器的阻值變小，根據(jù)I=可知，通過滑動變阻器的電流變大，而電流表與滑動變阻器串聯(lián)，故電流表的示數(shù)變大；又因為燈泡兩端的電壓等于電源電壓，故燈泡亮度不變．
故選A．
點評：該題考查的是由滑動變阻器引起的變化電路的分析，分析的前提是先搞清楚電路的連接情況，然后再根據(jù)歐姆定律進行判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示：
（1）閉合開關，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是
L2亮、L1不亮
；
（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是
L1被短路
；
（3）請在原電路上只改動一根導線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖1所示：
（1）閉合開關，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：
燈泡L2發(fā)光，L1不發(fā)光
燈泡L2發(fā)光，L1不發(fā)光
．
（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是：
L1被短路
L1被短路
．
（3）請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．（要求：在需改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）
（4）在虛線框圖2中畫出改正后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學連接的電路如圖所示，電源電壓保持不變，他將開關閉合后，將滑動變阻器的滑片P從中點向左端滑動的過程中，下面的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學連接的電路如圖所示，為了正確測出燈泡的電阻，電表甲應該是
電壓表
電壓表
，電表乙應該是
電流表
電流表
，如果電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.3A，則燈泡的電阻是
8.3Ω
8.3Ω
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學連接的電路如圖所示，當他將開關斷開時，下面的說法中正確的是（　�。�

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