小實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將A管的下端插入水中，往B管吹氣，可看到的現(xiàn)象是A管內(nèi)的水面會(huì)________(填“上升”、“下降”或“不變”)

答案：上升
解析：

　　分析：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大，據(jù)此分析回答，

　　解答：解：用力向B管吹氣時(shí)，在A管的上端開(kāi)口處空氣流速大，壓強(qiáng)小，A管的下端水面上方的空氣流速小，壓強(qiáng)大．水在壓強(qiáng)差的作用下向上運(yùn)動(dòng)．

　　點(diǎn)評(píng)：在B管用力吹氣，造成了A管上下空氣流速不同，進(jìn)而利用流體壓強(qiáng)特點(diǎn)來(lái)分析回答．


提示：

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?涼山州）小實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將A管的下端插入水中，往B管吹氣，可看到的現(xiàn)象是A管內(nèi)的水面會(huì)
上升
上升
（填“上升”、“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明利用生活中常見(jiàn)的材料做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開(kāi)了一個(gè)小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿?u>         的作用；在A孔下方開(kāi)一個(gè)相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開(kāi)，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn)，這是因?yàn)?u>                                 ．

 

當(dāng)老師介紹了液體壓強(qiáng)，特別是演示了“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3．

 

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)                反應(yīng)出來(lái)．

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是_________圖．

比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：                   ．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明利用生活中常見(jiàn)的材料做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開(kāi)了一個(gè)小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿?u>        的作用；在A孔下方開(kāi)一個(gè)相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開(kāi)，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn)，這是因?yàn)?u>                                 ．

當(dāng)老師介紹了液體壓強(qiáng)，特別是演示了“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3．

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)                反應(yīng)出來(lái)．
實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是_________圖．
比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：                   ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆重慶市西南大學(xué)附中初二下學(xué)期期中考試物理卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用生活中常見(jiàn)的材料做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開(kāi)了一個(gè)小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿?u>        的作用；在A孔下方開(kāi)一個(gè)相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開(kāi)，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn)，這是因?yàn)?u>                                 ．

當(dāng)老師介紹了液體壓強(qiáng)，特別是演示了“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3．

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)                反應(yīng)出來(lái)．
實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是_________圖．
比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：                   ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市初二下學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用生活中常見(jiàn)的材料做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開(kāi)了一個(gè)小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿?u>         的作用；在A孔下方開(kāi)一個(gè)相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開(kāi)，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn)，這是因?yàn)?u>                                  ．

 

當(dāng)老師介紹了液體壓強(qiáng)，特別是演示了“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3．

 

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)                 反應(yīng)出來(lái)．

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是_________圖．

比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：                    ．

 

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